Câu hỏi:
Hải quỳ là nơi đẻ trứng, trú ẩn cho cá hề tránh khỏi sự đe dọa của các loài khác. Cá hề khuấy động khu vực nước giúp làm tăng thêm lượng oxy cần thiết cho hải quỳ và phần thức ăn sót lại của cá hề làm nguồn dinh dưỡng tốt cho hải quỳ. Đây là ví dụ về mối quan hệ sinh thái nào sau đây?
Đáp án đúng: D
Mối quan hệ giữa hải quỳ và cá hề là mối quan hệ cộng sinh, vì hai loài tham gia đều có lợi và bắt buộc phải có nhau.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
"Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Sinh Học - Bộ Đề 04" là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12 chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Bộ đề được biên soạn theo cấu trúc đề thi mới nhất, bám sát chương trình học và định hướng đánh giá năng lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mỗi đề thi gồm các câu hỏi trắc nghiệm phong phú, bao quát kiến thức sinh học từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài và phát triển tư duy khoa học. Đặc biệt, tài liệu đi kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ học sinh tự kiểm tra, củng cố kiến thức và cải thiện kết quả học tập.
Câu hỏi liên quan
Tỉ lệ cây quả đỏ dị hợp trong các quần thể
- Quần thể 1: 0,3 x0,7 x2 = 0,42
- Quần thể 2: 0,5 x0,5 x2 = 0,5.
- Quần thể 3: 0,4 x0,6 x2 = 0,48.
- Quần thể 4: 0,8 x0,2 x2 = 0,32.
Nếu cặp đôi này sinh con giả sử không xảy ra hiện tượng đột biến và trao đổi chéo thì tổ hợp nhiễm sắc thể giới tính hình D không thể được tìm thấy ở con của họ.
Không thể sử dụng gene ti thể để xác định quan hệ huyết thống của mẹ và con trong trường hợp này. Đây là nhận định đúng.
0,3AABb : 0,2AaBb : 0,5Aabb tự thụ phấn:
AABb →AA(1BB:2Bb:1bb)
AaBb → (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb)
Aabb → (1AA:2Aa:1aa)bb
Xét các phát biểu:
A sai, có tối đa 9 kiểu gene
B. tỷ lệ kiểu gene đồng hợp lặn: \(0,2 \times \dfrac{1}{4} \times \dfrac{1}{4} + 0,5 \times \dfrac{1}{4} = \dfrac{{11}}{{80}}\) → b đúng
C. tỷ lệ kiểu hình trội về 1 trong 2 tính trạng \(1 - \left( {0,3 \times \dfrac{1}{4} + 0,2 \times \dfrac{9}{{16}}} \right) - \dfrac{{11}}{{80}} = 0,525\) → c sai
D. tỷ lệ mang 2 alelle trội: AABb →AA(1BB:2Bb:1bb) → 0,3×1/4
AaBb → (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb) → \(0,2 \times \frac{{C_4^2}}{{{2^4}}}\)
Aabb → (1AA:2Aa:1aa)bb → 0,5 × 1/4 .
Tỷ lệ cần tính là 0,275 → d sai
Voọc mông trắng (Trachypithecus delacouri) sống tại khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Vân Long là loài chỉ có ở Việt Nam đây là ví dụ về nhóm loài đặc trưng.
Màu lông chuột (Mus musculus) do hai enzyme được tổng hợp bởi gene B và gene A (các alelle tương ứng là b và a không tổng hợp được hai enzyme này). Hai gene phân li độc lập quy định màu lông theo sơ đồ 3.
Chuột có kiểu gene bbA- không có enzyme xúc tác chuyển hóa sắc tố đen nên quy định có màu lông bạch tạng
Chỉ khi cả hai gene B và A cùng hoạt động bình thường tạo ra các sản phẩm có chức năng xúc tác thì chuột sẽ có màu lông lang (vân vàng đen)
Sản phẩm của hai gene này đã tương tác trực tiếp với nhau để hình thành tính trạng màu lông chuột
Cho 2 chuột lông vân vàng đen giao phối với nhau đời con có thể xuất hiện tỉ lệ kiểu hình 9 lông vân vàng đen: 6 lông đen: 1 lông bạch tạng
Ở một hệ sinh thái có 2 loài sên biển X và Y là động vật ăn tảo. Một thí nghiệm được tiến hành để tìm hiểu tác động của mật độ sên biển lên khả năng sinh trưởng của chúng và mật độ của tảo. Kết quả nghiên cứu là số liệu được trình bày như biểu đồ 2.
Ở khoảng thời gian 1, loài X có khả năng sinh trưởng kém hơn loài Y
Tốc độ sinh trưởng của loài Y giảm nhanh hơn so với loài X theo thời gian
Loài Y có ưu thế cạnh tranh cao hơn loài X khi nguồn thức ăn trong môi trường suy giảm
Khi nguồn sống càng giảm, loài X có khả năng sinh trưởng giảm nhưng ưu thế cạnh tranh lại tăng
Biểu đồ 3 ghi lại sự biến động hàm lượng glucose trong máu của một người khỏe mạnh bình thường trong vòng 5 giờ
Cơ thể cố gắng duy trì hàm lượng glucose xấp xỉ 1 mg/ml
Glucagon được giải phóng ở các thời điểm A và C
Người này ăn cơm xong vào thời điểm D
d) Insulin được giải phóng vào các thời điểm B và E
Để nghiên cứu tác động của 2 loại thuốc mới (thuốc X và Y) lên bệnh nhân nhiễm virus SARS-CoV-2, người ta tiến hành thử nghiệm trên tế bào người nuôi cấy invitro. Hàm lượng mRNA và protein virus lần lượt được mô tả trong biểu đồ 4,5. Biết rằng điều kiện thí nghiệm như nhau.
Theo lí thuyết, các phát biểu sau Đúng hay Sai?
Thuốc X: lượng mRNA và protein tạo ra ít hơn hẳn so với mẫu đối chứng
Thuốc X: ngăn cản quá trình phiên mã của virut dẫn đến giảm mRNA và giảm protein
Thuốc Y: lượng mRNA tương đương mẫu đối chứng nhưng lượng protein tạo ra tăng
Thuốc Y: cơ chế tác động của thuốc là ngăn cản quá trình dịch mã của virut
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
