Câu hỏi:

Cho các bước thao tác kỹ thuật kết tủa phân tử DNA thu hoạch ở bước cuối cùng:

(1) Để yên ống nghiệm thẳng đứng trên giá đỡ trong thời gian từ 3 đến 5 phút.

(2) Nghiêng ống nghiệm chứa dịch lọc một góc 45o bám theo thành mạch.

(3) Rót thật từ từ dòng cồn ethanol lạnh 96° chảy theo thành ống nghiệm.

(4) Dùng đầu que thủy tinh vặn nhẹ một chiều vớt sợi kết tủa trắng đục ra ngoài.

Hãy sắp xếp các bước trên theo đúng trình tự thao tác kết tủa DNA bằng cồn lạnh. Viết câu trả lời dưới dạng một số gồm 4 chữ số

Cho các dụng cụ chuyên dụng được sử dụng nối tiếp trong quy trình tách chiết DNA:

(1) Phễu thủy tinh có lót giấy lọc loại bỏ bã mô thô xơ.

(2) Ống hút nhỏ giọt pipette nhỏ dịch enzyme protease.

(3) Cối chày sứ mài cơ học mẫu gan gà cùng dung dịch đệm chiết.

(4) Đầu đũa que thủy tinh xoay tròn vớt sợi DNA màng.

Hãy sắp xếp các dụng cụ trên theo đúng trình tự thời gian sử dụng từ đầu đến cuối quy trình thực hành. Viết câu trả lời dưới dạng một số gồm 4 chữ số

Cho các dụng cụ và hóa chất được trang bị trên bàn thực hành sinh học phân tử:

(1) Dung dịch iodine tẩm trong đĩa Petri màu vàng nhạt.

(2) Muối ăn NaCl vô cơ dạng bột mịn.

(3) Dung dịch cồn ethanol lạnh 96°.

(4) Nước ép từ quả dứa tươi dồi dào enzyme.

(5) Dung dịch nước rửa chén bát xà phòng lỏng.

(6) Giấy lọc cobalt clorua đã sấy khô màu xanh da trời.

Hãy liệt kê chỉ số của 4 hóa chất, chế phẩm trực tiếp tham gia vào quá trình phá màng màng, trung hòa điện tích âm, phân giải protein liên kết và tạo kết tủa DNA tế bào theo thứ tự tăng dần dưới dạng một số gồm 4 chữ số

Cho các tác động sinh học và mục đích kỹ thuật của bài thực hành:

(1) Đục váng kết tủa vôi trắng calcium carbonat chứng minh giải phóng CO₂.

(2) Liên kết ion Na⁺ trung hòa điện tích âm gốc phosphate giúp DNA dễ kết tụ.

(3) Phân giải chuỗi polypeptide protein histone giải phóng DNA dạng sợi trần.

(4) Giảm tính tan tạo kết tủa sợi trắng lơ lửng thu gom trên đầu đũa.

(5) Phản ứng màu hóa học tạo phức chất tinh thể màu xanh tím.

(6) Hòa tan màng sinh chất màng nhân lipid giải phóng cấu trúc nhân tế bào.

Hãy liệt kê chỉ số của 4 tác động kỹ thuật trực tiếp tương ứng với vai trò của nước rửa chén, muối ăn, nước dứa và cồn lạnh trong bài thực hành tách chiết DNA theo thứ tự tăng dần dưới dạng một số gồm 4 chữ số

Mẫu vật sống nào sau đây có cấu trúc mô mềm, giàu hàm lượng acid nucleic, được sử dụng phổ biến nhất để thực hành tách chiết DNA trong phòng thí nghiệm trường học?

Trong thí nghiệm thực hành tách chiết DNA, việc sử dụng dung dịch nước rửa chén bát hoặc xà phòng lỏng nhằm vai trò chủ yếu nào?

Vai trò chủ yếu của muối ăn (NaCl) được hòa tan trong dung dịch đệm chiết ở bước đầu tiên của quy trình tách chiết DNA là gì?

Hóa chất nào sau đây bắt buộc phải có ở bước cuối cùng của quy trình thực hành để làm kết tủa trắng đục các sợi DNA ra khỏi dịch lọc?

Để thực hiện nhiệm vụ phân hủy lớp protein histone liên kết chặt chẽ xung quanh phân tử DNA, chúng ta có thể sử dụng dịch chiết xuất từ loại quả tự nhiên nào?

Tại sao các sợi kết tủa trắng đục của DNA lại xuất hiện ở ranh giới phân tách giữa lớp cồn và lớp dịch chiết ở bước cuối cùng?