Câu hỏi:

Cho các tác động sinh học và mục đích kỹ thuật của bài thực hành:

(1) Đục váng kết tủa vôi trắng calcium carbonat chứng minh giải phóng CO₂.

(2) Liên kết ion Na⁺ trung hòa điện tích âm gốc phosphate giúp DNA dễ kết tụ.

(3) Phân giải chuỗi polypeptide protein histone giải phóng DNA dạng sợi trần.

(4) Giảm tính tan tạo kết tủa sợi trắng lơ lửng thu gom trên đầu đũa.

(5) Phản ứng màu hóa học tạo phức chất tinh thể màu xanh tím.

(6) Hòa tan màng sinh chất màng nhân lipid giải phóng cấu trúc nhân tế bào.

Hãy liệt kê chỉ số của 4 tác động kỹ thuật trực tiếp tương ứng với vai trò của nước rửa chén, muối ăn, nước dứa và cồn lạnh trong bài thực hành tách chiết DNA theo thứ tự tăng dần dưới dạng một số gồm 4 chữ số.

Trả lời:

Đáp án đúng: 2346

Các mục đích kỹ thuật của hóa chất tương ứng là: muối ăn cung cấp ion Na⁺ trung hòa điện tích (2), nước dứa chứa protease phân giải histone (3), cồn lạnh giảm độ tan kết tủa sợi trắng (4), nước rửa chén hòa tan lipid màng nhân màng sinh chất (6). Tác động (1) xảy ra ở bài 7 hô hấp thực vật; tác động (5) xảy ra ở bài 5 quang hợp thực hành. Sắp xếp các chỉ số theo thứ tự tăng dần thu được chuỗi.

Đáp án đúng là: 2346.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Bài Tập Trắc Nghiệm Về Thực Hành: Tách Chiết DNA - Sinh Học 12 (Kèm Lời Giải Chi Tiết)

"Bài Tập Trắc Nghiệm Chương 1: Di Truyền Phân Tử - Sinh Học 12" là tài liệu rèn luyện bám sát chương trình Giáo dục phổ thông mới. Tài liệu tổng hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng bao phủ toàn bộ các chủ đề cốt lõi của Chương 1: từ cấu trúc, cơ chế tái bản DNA, gene, quá trình phiên mã, dịch mã, điều hòa biểu hiện gene, đột biến gene cho đến ứng dụng của công nghệ gene. Qua đó, giúp học sinh củng cố toàn diện lý thuyết, rèn luyện phản xạ chọn đáp án đúng và tự tin đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, bài thi định kỳ Sinh học 12.

17/08/2026

0 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 1:

Mẫu vật sống nào sau đây có cấu trúc mô mềm, giàu hàm lượng acid nucleic, được sử dụng phổ biến nhất để thực hành tách chiết DNA trong phòng thí nghiệm trường học?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Mẫu gan gà tươi (hoặc súp lơ trắng, quả dâu tây chín) có mô mềm, mật độ tế bào cao, tế bào chứa hàm lượng lớn acid nucleic và dễ dầm nghiền nát cơ học làm mẫu thực hành tốt nhất.

Đáp án đúng là: C.

Câu 2:

Trong thí nghiệm thực hành tách chiết DNA, việc sử dụng dung dịch nước rửa chén bát hoặc xà phòng lỏng nhằm vai trò chủ yếu nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nước rửa chén chứa các chất diện hoạt có cấu trúc kị nước tương tác hòa tan chất béo lipid màng, phá hủy lớp màng kép phospholipid của màng sinh chất và màng nhân để giải phóng cấu trúc nhân.

Đáp án đúng là: B.

Câu 3:

Vai trò chủ yếu của muối ăn (NaCl) được hòa tan trong dung dịch đệm chiết ở bước đầu tiên của quy trình tách chiết DNA là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Muối ăn vô cơ NaCl phân rã cung cấp ion Na⁺ liên kết trung hòa điện tích âm cực mạnh của gốc phosphate phân cực trên DNA, giúp các sợi DNA dễ xích lại gần nhau kết tụ bám kết dính khi tủa cồn.

Đáp án đúng là: B.

Câu 4:

Hóa chất nào sau đây bắt buộc phải có ở bước cuối cùng của quy trình thực hành để làm kết tủa trắng đục các sợi DNA ra khỏi dịch lọc?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Ethanol hoặc isopropanol lạnh giữ ở nhiệt độ 0°C – 4°C làm dung môi giảm độ tan tối đa của DNA, đẩy phân tử kị cồn ra ngoài tạo sợi kết tủa trắng đục.

Đáp án đúng là: C.

Câu 5:

Để thực hiện nhiệm vụ phân hủy lớp protein histone liên kết chặt chẽ xung quanh phân tử DNA, chúng ta có thể sử dụng dịch chiết xuất từ loại quả tự nhiên nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Quả dứa chín chứa hàm lượng lớn enzyme bromelain (một loại protease phân giải protein mạnh mẽ) có nguồn gốc tự nhiên dễ kiếm dùng phân giải protein histone.

Đáp án đúng là: A.

Câu 6:

Tại sao các sợi kết tủa trắng đục của DNA lại xuất hiện ở ranh giới phân tách giữa lớp cồn và lớp dịch chiết ở bước cuối cùng?

Lời giải: