Câu hỏi:

Khi đo quãng đường di chuyển của vật, kết quả thu được là \(s = 125,856 \pm 1,546{~\rm{ cm}}\). Sai số tương đối của phép đo này là bao nhiêu %? (Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần mười)

Một học sinh thực hành thí nghiệm đo tốc độ trung bình của một chiếc xe đồ chơi chạy bằng pin từ điểm A \(({v_A} = 0)\) đến điểm B. Kết quả phép đo đối với quãng đường và thời gian chuyển động của xe lần lượt là \(s = 0,6514 \pm 0,0022\) và \(t = 3,514 \pm 0,022\). Sai số tỉ đối của phép đo tốc độ là bao nhiêu %? (Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần trăm)

Cho các hoạt động sau:

a) Mặc áo blouse, mang bao tay, kính bảo hộ trước khi vào phòng thí nghiệm.

b) Nhờ giáo viên kiểm tra mạch điện trước khi bật nguồn.

c) Dùng tay ướt cắm điện vào nguồn điện.

d) Mang đồ ăn, thức uống vào phòng thí nghiệm.

e) Thực hiện thí nghiệm nhanh.

f) Bỏ chất thải thí nghiệm vào đúng nơi quy định.

g) Chạy nhảy, vui đùa trong phòng thí nghiệm.

h) Rửa sạch da khi tiếp xúc với hóa chất.

i) Tự ý đem đồ thí nghiệm mang về nhà luyện tập.

Có bao nhiêu hoạt động tuân thủ đúng quy tắc khi làm việc trong phòng thí nghiệm?

Dùng thước thẳng có giới hạn đo là 20 cm và độ chia nhỏ nhất là 0,5 cm để đo chiều dài chiếc bút máy. Nếu chiếc bút máy có chiều dài cỡ 15 cm thì phép đo này có sai số tỉ đối là bao nhiêu %? (Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần trăm)

Thành tựu nghiên cứu nào sau đây của Vật lí được coi là có vai trò quan trọng trong việc mở đầu cho cuộc cách mạng công nghệ lần thứ hai?

Chọn phát biểu chưa chính xác. Học tốt môn Vật lí ở trường phổ thông sẽ giúp

Cho các giai đoạn phát triển vật lí sau:

(1) Các nhà vật lí dùng phương pháp thực nghiệm để tìm hiểu thế giới tự nhiên.

(2) Các nhà triết học tìm hiểu thế giới tự nhiên dựa trên quan sát và suy luận chủ quan.

(3) Các nhà vật lí tập trung vào các mô hình lý thuyết tìm hiểu thế giới vi mô và sử dụng thí nghiệm để kiểm chứng.

Quá trình phát triển Vật lí theo đúng thứ tự

Nội dung nào dưới đây thuộc các bước của tiến trình tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ vật lí?

(1). Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng cần nghiên cứu.

(2). Đưa ra phán đoán và xây dựng giả thuyết.

(3). Đánh giá được ảnh hưởng của một vấn đề thực tiễn.

(4). Xây dựng mô hình lí thuyết hoặc thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết

Chọn đáp án sai khi nói về những quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?

Quy tắc nào sau đây là quy tắc an toàn khi làm việc với phóng xạ?