10 Đề thi kiểm tra cuối HK1 môn Toán lớp 8 - CTST - Đề 5

\(2+{{x}^{2}}y\);

\(\frac{(x+{{y}^{3}})}{3y}\);

\(-\frac{3}{4}{{x}^{3}}y+7x\);

\(-\frac{1}{5}~{{x}^{4}}{{y}^{5}}\)

\({{\left( 2x-1 \right)}^{2}}\);

\({{\left( 2x+1 \right)}^{2}}\);

\({{\left( 4x-1 \right)}^{2}}\);

\(\left( 2x-1 \right)\left( 2x+1 \right)\)

\(\left( x-y \right)\left( x-1 \right)\);

\(\left( x+1 \right)\left( x-y \right)\);

\(\left( x-y \right)\left( x+y \right)\);

\(x\left( x-y \right)\)

x ≠ 2;

\(x\ne 3\);

\(x\ne -2\);

\(x\ne -3\)

\(\frac{x}{2y}\);

\(\frac{2x}{4y}\);

\(\frac{{{x}^{2}}}{2xy}\);

\(\frac{xy}{2{{y}^{2}}}\)

8

4

2

\(\frac{7}{3}\)

\(100 dm^3\)

\(100 dm^2\)

\(300 dm^3\)

\(300 dm^2\)

\(\widehat{C}={{105}^{o}}\);

\(\widehat{C}={{75}^{o}}\);

\(\widehat{C}={{95}^{o}}\);

\(\widehat{C}={{115}^{o}}\)

Biểu đồ tranh;

Biểu đồ cột kép;

Biểu đồ đoạn thẳng;

Biểu đồ hình quạt tròn

\(\frac{1}{x-y}\);

\(\frac{x-y}{x+y}\);

\(\frac{x+y}{x-y}\);

\(\frac{x-y}{{{x}^{2}}-{{y}^{2}}}\)

SAB; SBC

SAB; SAC; SBC

SOA; SOB; SOC

SAB; SAC

\(-3xyz\);

\(\frac{2}{3}{{x}^{2}}yz\);

\(\frac{3}{2}z{{x}^{2}}\);

\(4{{x}^{2}}y\)

\({{(a-b)}^{2}}={{a}^{2}}-2ab+{{b}^{2}}\);

\({{(a+b)}^{2}}={{a}^{2}}+2ab+{{b}^{2}}\);

\({{a}^{2}}-{{b}^{2}}=(a+b)(a-b)\);

\({{(a+b)}^{3}}={{a}^{3}}+3{{a}^{2}}b+3a{{b}^{2}}+{{b}^{3}}\)

\(\frac{1}{x}\);

\(\frac{x+1}{x}\);

\({{x}^{2}}-5\);

\(\frac{x-1}{0}\)

Hình tam giác;

Hình chữ nhật;

Hình chóp tứ giác đều;

Hình chóp tam giác đều

Nếu hình chóp có đáy là hình thoi, chân đường cao trùng với tâm hình thoi thì nó là hình chóp đều;

Nếu hình chóp của đáy là hình chữ nhật, chân đường cao trùng với giao điểm của hai đường chéo đáy thì nó là hình chóp đều;

Nếu hình chóp có đáy là tam giác đều, chân đường cao trùng vời trọng tâm của tam giác thì nó là hình chóp đều;

Nếu hình chóp có đáy là hình vuông thì nó là hình chóp đều

16 cm;

4 cm;

8 cm;

10 cm

\(45\sqrt{3}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(\frac{15}{\sqrt{3}}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(\frac{15\sqrt{3}}{4}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(15\sqrt{3}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\)

\(D{{E}^{2}}=E{{F}^{2}}-D{{F}^{2}}\);

\(D{{E}^{2}}=D{{F}^{2}}-E{{F}^{2}}\);

\(D{{F}^{2}}=D{{E}^{2}}+E{{F}^{2}}\);

\(D{{E}^{2}}=D{{F}^{2}}+E{{F}^{2}}\)

\({{360}^{{}^\circ }}\);

\({{180}^{{}^\circ }}\);

\({{270}^{{}^\circ }}\);

\({{90}^{{}^\circ }}\)

Hình chữ nhật;

Hình vuông;

Hình thoi;

Cả A, B, C đều đúng

Bảo Như tìm kiểm thông tin các nước có chỉ số BMI trung bình của người trưởng thành cao nhất thế giới trên Internet;

Thu thập dữ liệu về số đội bóng tham dự EURO 2020;

Số lần xuất hiện số 1 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 30;

Tuấn tìm top những quốc gia có sản lượng xuất khẩu gạo lớn nhất thế giới

Cầu lông;

Bóng bàn;

Cờ vua;

Không có dữ liệu chưa chính xác trong biểu đồ

\(-{{x}^{4}}{{y}^{3}}x\);

\(\frac{1}{3}{{x}^{4}}{{y}^{3}}\);

\(\frac{1}{3}{{x}^{2}}{{y}^{2}}yz\);

\(\frac{-1}{3}x{{y}^{4}}zxy\);

\({{(A+B)}^{2}}={{A}^{2}}+2AB+{{B}^{2}}\);

\({{(A+B)}^{2}}={{A}^{2}}+AB+{{B}^{2}}\);

\({{(A+B)}^{2}}={{A}^{2}}+{{B}^{2}}\);

\({{(A+B)}^{2}}={{A}^{2}}-2AB+{{B}^{2}}\)

\(x\le 2\);

\(x\ne 2;x\ne -3\);

\(x=2\);

\(x\ne 2\)

Đoạn thẳng kẻ từ đỉnh của hình chóp đến trọng tâm của tam giác đáy;

Đoạn thẳng kẻ từ đỉnh của hình chóp đến trung điểm của một cạnh đáy;

Đoạn thẳng kẻ từ đỉnh của hình chóp đến một điểm tùy ý nằm trong mặt đáy;

Đoạn thẳng kẻ từ đỉnh của hình chóp đến một điểm bất kì trên cạnh bên của Hình chóp

SCD; SCB; SBM

SCD; SCB; SMD

SCD; SCB; SBM; SMD

SCD; SCB; SBM; SBD

\(25\sqrt{3}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(\frac{125\sqrt{3}}{4}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(\frac{25\sqrt{3}}{3}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\);

\(\frac{25\sqrt{3}}{14}~\text{c}{{\text{m}}^{3}}\)

50 cm;

5 cm;

25 cm;

6 cm.

Trong tam giác vuông, cạnh huyền là cạnh lớn nhất;

Trong tam giác vuông, cạnh huyền là cạnh bé nhất;

Trong tam giác vuông, cạnh góc vuông bằng cạnh huyền;

Trong tam giác vuông, cạnh góc vuông lớn hơn cạnh huyền

\({{200}^{{}^\circ }}\);

\({{220}^{{}^\circ }}\);

\({{160}^{{}^\circ }}\);

\({{130}^{{}^\circ }}\)

Hình vuông;

Hình chữ nhật;

Hình thoi;

Hình bình hành

Phỏng vấn các bạn học sinh về tinh hình bạo lực học đường;

Lập phiếu hỏi về các món ăn mà các bạn học sinh trong lớp yêu thích;

Tìm hiểu trên mạng Internet về số ca mắc bệnh COVID-19 ở Việt Nam;

Làm thí nghiệm để xác định tính chất hóa học của Oxygen

20%;

28%;

30%;

7%