Trong không gian với hệ tọa độ , cho hai vectơ và . Toạ độ vectơ là:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng quyền của công dân về khiếu nại?

Hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh của vật thể trong hình theo phương pháp chiếu góc thứ nhất lần lượt là

Cho tập hợp B = {x ∈ ℕ| 3 < 2x – 1 < m}.

Tìm giá trị của m để B là tập hợp rỗng?

Nhiệt độ khí trơ trong bóng đèn sợi đốt khi đèn không sáng là ${25}^{°}\text{C},$ khi sáng là $323°\text{C},$ Áp suất khí trơ trong bóng đèn này khi đèn sáng gấp mấy lần khi đèn không sáng?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa Sử học với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

Sử dụng phương pháp nghiên cứu nào sau đây sẽ cho phép dự đoán được quy luật di truyền của tính trạng bệnh?

Một máy biến áp lí tưởng cung cấp công suất 4 kW có điện áp hiệu dụng ở đầu cuộn thứ cấp là 220 V. Nối hai đầu cuộn thứ cấp với đường dây tải điện có điện trở bằng 2Ω. Điện áp hiệu dụng ở cuối đường dây tải điện là

Cho phức chất có công thức [CoCl₄]^2-. Số phối tử trong phức chất trên là

Một công ty thương mại điện tử muốn phân loại sản phẩm của mình thành các nhóm: phổ biến, bình thường và kém phổ biến theo doanh số bán hàng để đưa ra các chiến lược kinh doanh phù hợp. Có hai bạn học sinh đề xuất phương pháp như sau:

Học sinh A: Thu thập dữ liệu về doanh số bán hàng của các sản phẩm và gán nhãn "phổ biến", "bình thường" và "kém phổ biến" cho từng sản phẩm dựa trên dữ liệu này. Máy tính học cách phân loại từ tập dữ liệu đã gán nhãn này để phân loại cho các sản phẩm khác.

Học sinh B: Máy tính tự động phân cụm toàn bộ tập dữ liệu sản phẩm thành 3 cụm. Sau đó các chuyên gia được mời để gán nhãn cho các cụm này là "phổ biến", "bình thường" và "kém phổ biến". Một số bạn học sinh có ý kiến như sau:

a) Phương pháp của bạn học sinh A là theo mô hình học máy có giám sát. (Đ,B)

b) Phương pháp của bạn học sinh B là theo mô hình học máy không giám sát. (Đ,B)

c) Phương pháp phân loại sản phẩm của học sinh B tốt hơn của học sinh A. (S,H)

d) Phương pháp phân tích hành vi người tiêu dùng có thể giúp công ty giải quyết bài toán phân loại sản phẩm thành các nhóm đã nêu. (Đ,V)