Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, véctơ gia tốc tức thời có đặc điểm:

Cho hàm số \(f(x) = \left\{ \begin{array}{l}\sqrt {x + 1} - 2\quad (x \ge - 1)\\3{x^2} - x + 1\quad (x < - 1)\end{array} \right.\). Tính giá trị của: \(2.f( - 3) - 4.f(0)\)?

Để điều tiết hoa quả trái vụ như cây thanh long, người ta sử dụng phương pháp nào?

Cơ chế thị trường tồn tại những nhược điểm nào sau đây?

Hai điện tích điểm cách nhau một khoảng 2m đẩy nhau một lực 1,404 N. Tổng điện tích của hai vật bằng 5.10^-5 C. Tính điện tích của mỗi vật:

Phát biểu nào đúng khi nói về các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật?

Nhật Bản trở thành siêu cường tài chính số một của thế giới từ khi nào? 

Điền thông tin thích hợp để hoàn thành bài tập sau:

Hợp chất A có công thức M₄X₃. Tổng số hạt proton, neutron và electron trong phân tử A là 214. Tổng số hạt proton, neutron, electron của [M]₄ nhiều hơn so với [X]₃ trong A là 106. Biết rằng số hạt proton, neutron trong nguyên tử thoả mãn điều kiện bền sau: $1\le\dfrac{N}{Z}\le1,5$, với N là số neutron, Z là số proton.

1. Công thức hoá học của A là .

2. Số electron độc thân của nguyên tử M là .

Read the following passage about Unconventional Teachers Who Changed Lives and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.

Traditional education focuses on textbooks, but some teachers go beyond these limitations. Mrs. Rodriguez transformed her classroom into a living laboratory. Her students conducted experiments with plants and simple machines. She believed hands-on learning creates deeper understanding than reading alone. When asked why she taught differently, she replied, "I want students to fall in love with discovery." Her methods helped struggling students improve and develop passion for science.

Mr. Jackson abandoned lectures for storytelling and role-playing. His students experienced history by acting out important moments. This approach made history come alive and helped them remember key information. One student said, "Before Mr. Jackson's class, I thought history was boring, but he showed us it's fascinating." He took classes to historical sites and invited veterans to share experiences. These connections helped students understand how past shapes our present.

In a remote village, Ms. Chen taught English without proper textbooks. She created materials using newspapers and song lyrics. Despite limited resources, her students achieved remarkable results through her dedication. "Learning should be joyful, not painful," she told questioning parents. Ms. Chen organized conversation clubs and pen pal exchanges. These activities gave students practical language skills and confidence to use English in real situations.

Coach Williams was a life mentor who taught valuable lessons through sports. He focused on teamwork and fair play rather than winning. Students who struggled academically often excelled in his class. "The playing field is where children learn who they truly are," he explained. He created inclusive activities for all students regardless of athletic ability. Many former students credit him with teaching life skills like resilience and cooperation that helped them succeed after graduation.

The word “conducted” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to _________.

Chức năng, nhiệm vụ chính của Quốc hội là gì?

Theo em, phương án nào sau đây không thuộc ưu điểm của cơ chế thị trường?

Bản kế hoạch về thu chi ngân sách nhằm thực hiện được những mục tiêu tài chính quan trọng trong thời gian từ 6 tháng trở lên gọi là kế hoạch tài chính cá nhân gì?

Phương án nào sau đây nói đúng nhất về một công cụ cơ bản để số hóa văn bản?

Phát biểu nào sử dụng câu lệnh rẽ nhánh dạng đủ trong Python?

Đâu là chức năng của tấm cảm ứng?

Có nhiều vùng đất cao, đồi thoải xen với các thung lũng rộng hoặc vùng đất thấp là đặc điểm của khu vực địa hình nào?

Đặc điểm của nền kinh tế tri thức là gì?

Trong các câu sau, có bao nhiêu câu là mệnh đề chứa biến?

a) Bạn học toán tốt không?

b) \(128\) chia hết cho \(4\).

c) \(5x-4>{{x}^{2}}\).

d) \(\left( 2n+3 \right)\) chia hết cho \(4\).