Tổng tất cả các nghiệm của phương trình \[\left( {2{x^2} - 5x + 2} \right)\left[ {{{\log }_x}\left( {7x - 6} \right) - 2} \right] = 0\] bằng
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Ta có: $2{x^2} - 5x + 2 = 0 \Leftrightarrow \left( {2x - 1} \right)\left( {x - 2} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = \frac{1}{2}\\x = 2\end{array} \right.$
Điều kiện để $\log_x(7x-6)$ có nghĩa là $x>0, x \ne 1, 7x-6>0 \Leftrightarrow x>\frac{6}{7}, x \ne 1$.
Vậy $x=\frac{1}{2}$ loại.
Xét ${\log }_x}\left( {7x - 6} \right) - 2 = 0 \Leftrightarrow {\log }_x}\left( {7x - 6} \right) = 2 \Leftrightarrow 7x - 6 = {x^2} \Leftrightarrow {x^2} - 7x + 6 = 0 \Leftrightarrow \left( {x - 1} \right)\left( {x - 6} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = 6\end{array} \right.$
$x=1$ loại vì điều kiện $x\ne 1$.
Vậy phương trình có 2 nghiệm là $x=2$ và $x=6$. Tổng các nghiệm là $2+6=8$.
Vậy đáp án đúng là $2+6 = 8$. Đáp án C sai.
Sửa lại đề bài thành: Tổng tất cả các nghiệm của phương trình $\left( {2{x^2} - 5x + 2} \right)\left[ {{{\log }_x}\left( {7x - 6} \right) - 2} \right] = 0$ bằng bao nhiêu?
Nghiệm của $2x^2 - 5x + 2 = 0$ là $x = \frac{1}{2}$ và $x = 2$.
Nghiệm của $\log_x(7x-6) - 2 = 0$ là $x=1$ và $x=6$.
Điều kiện: $x > 0, x \ne 1$ và $7x-6 > 0 \Leftrightarrow x > \frac{6}{7}$.
Vậy $x = 1$ và $x = \frac{1}{2}$ loại.
Vậy nghiệm là $x = 2$ và $x = 6$. Tổng là $2 + 6 = 8$ (Không có trong đáp án).
Xem xét lại phương trình $\left( {2{x^2} - 5x + 2} \right)\left[ {{{\log }_x}\left( {7x - 6} \right) - 2} \right] = 0$.
Ta có $2x^2 - 5x + 2 = (2x-1)(x-2)$, vậy $x=2$ hoặc $x = \frac{1}{2}$.
$\{\log_x(7x-6) - 2 = 0 \Leftrightarrow \log_x(7x-6) = 2 \Leftrightarrow 7x-6 = x^2 \Leftrightarrow x^2 - 7x + 6 = 0 \Leftrightarrow (x-1)(x-6) = 0$, vậy $x=1$ hoặc $x=6$.
Điều kiện: $x>0, x \ne 1, 7x-6 > 0 \Leftrightarrow x > \frac{6}{7}$ và $x \ne 1$.
Vậy $x=\frac{1}{2}$ và $x=1$ loại.
Vậy $x=2$ và $x=6$ là nghiệm. Tổng là $2+6=8$ (không có trong đáp án).
Kiểm tra lại đề bài, có lẽ sai sót ở đâu đó.
Nếu đề là $\left( {2{x^2} - 5x + 2} \right)\left[ {{{\log }_{(7x-6)}}x - \frac{1}{2}} \right] = 0$ thì sao?
Thì $2x^2 - 5x + 2 = 0$ có nghiệm $x=2$ và $x = \frac{1}{2}$.
${\log_ {(7x-6)}}x = \frac{1}{2} \Leftrightarrow x = \sqrt{7x-6} \Leftrightarrow x^2 = 7x-6 \Leftrightarrow x^2 - 7x + 6 = 0 \Leftrightarrow (x-1)(x-6) = 0$, vậy $x=1$ hoặc $x=6$.
Điều kiện: $x>0, 7x-6>0, 7x-6 \ne 1 \Leftrightarrow x > \frac{6}{7}$ và $x \ne 1$.
Vậy $x=\frac{1}{2}$ và $x=1$ loại.
Vậy nghiệm là $x=2$ và $x=6$, tổng là $2+6=8$.
Đáp án D là $\frac{19}{2} = 9.5$. Đề có lẽ bị sai.
Câu hỏi liên quan
Hãy nêu một số thành phần của hệ điều hành?
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.
SCREEN TIME: MENTAL HEALTH MENACE OR SCAPEGOAT?
"Have smartphones destroyed a generation?" Jean Twenge - a psychology professor at San Diego State University - asked in her controversial book, iGen. In the book, she argues that those born after 1995 are facing "a mental-health crisis", and she believes it can be linked to growing up with their noses pressed against a screen. Her newest study provides more support for that connection, showing that teens who spent more than an hour or two a day interacting with their gadgets were less happy on average than those who had more face time with others.
Twenge's conclusions have come up against criticism in the past. Some have accused her work of oversimplifying or overlooking data that may tell a slightly different story. Twenge recognises that her study suggests only a link between screen use and psychological well-being. A possible explanation is that kids are running to their screens to escape from the things in life that are making them unhappy. However, the surveys can't say whether screen time directly changes teens' mental health, the research states.
Philanthropist Melinda Gates, whose three children were also born after 1995, wrote in The Washington Post, "phones and apps aren't good or bad by themselves, but for adolescents who don't yet have the emotional tools to overcome life's problems, they can aggravate the difficulties of growing up."
At the same time, she said, kids are learning on their devices and connecting in novel ways. Other studies have explored the connection between social media and isolation and how "likes" activate the brain's reward centre. Some analyses have found that moderate use of these technologies is not harmful in itself and can even improve children's social skills and build emotional strength.
The word slightly in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to ____
Sắp xếp các hydroxide H2SiO3, H3PO4, HClO4 theo chiều tính acid giảm dần là
Pháp luật quy định như thế nào về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân?
Kỹ thuật viên nông nghiệp nằm trong nhóm ngành nào?
Read the following passage about lifelong learning and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 18 to 22.
In today’s rapidly changing world, lifelong learning has become more important than ever. (18) ______. To stay relevant and competitive in the job market, individuals must continuously acquire new skills and knowledge.
One of the key benefits of lifelong learning is personal growth. (19) ______. By exploring new subjects and hobbies, individuals can expand their horizons and discover new passions.
Lifelong learning can also lead to professional advancement. (20) ______. By staying up-to-date with the latest trends and technologies, individuals can increase their value to employers and advance their careers.
However, lifelong learning can be challenging. (21) ______. Balancing work, family, and personal commitments can make it difficult to find time for learning.
To make the most of lifelong learning, it is essential to set clear goals and create a personalized learning plan. (22) ______. By breaking down larger goals into smaller, achievable steps, individuals can stay motivated and make progress.
However, lifelong learning can be challenging. (21) ______Mối liên hệ giữa bước sóng λ, vận tốc truyền sóng v, chu kì T và tần số f của một sóng là
Read the following passage about the future of energy and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.
[I] As the world grapples with the finite nature of fossil fuel reserves and the detrimental impact of climate change, the future of energy undeniably lies in renewable sources. [II] Scientists and engineers are making substantial advancements in the development of technologies that more efficiently harness solar, wind, hydro, and geothermal energy. [III] Although the transition to these renewable sources presents significant challenges, it is also regarded as a pivotal step towards establishing a sustainable and resilient energy system. [IV]
One of the most promising advancements in renewable energy is the enhancement of solar panel efficiency. Progress in photovoltaic technology has led to the creation of panels that convert a higher proportion of sunlight into electricity. Likewise, wind turbines are becoming more and more efficient. They are capable of generating power even under low-wind conditions. These innovations are essential for making renewable energy more feasible and accessible to a broader population.
However, the transition to renewable energy is fraught with obstacles. The intermittent nature of sources like solar and wind necessitates reliable storage solutions to ensure a consistent power supply. Although battery technology has seen significant improvements, further advancements are imperative to meet growing demand. Moreover, new infrastructure for distributing renewable energy requires expansion and upgrading to accommodate these new power sources.
The economic impact of transitioning to renewable energy is another critical consideration. While the initial investment in renewable energy infrastructure can be substantial, the long-term benefits include reduced energy costs and job creation in the green energy sector. Governments and private enterprises are increasingly acknowledging the necessity of investing in renewable energy projects, which is crucial for fostering innovation and diminishing reliance on fossil fuels.
Ultimately, the future of energy hinges on our capacity to innovate and adapt. By continuing to invest in research and development, improving infrastructure, and addressing economic and technical challenges, we can transition towards a more sustainable and environmentally friendly energy system.
Which of the following is identified as a significant challenge in the transition to renewable energy in the passage?
Vì sao các nền văn minh ở phương Đông ra đời sớm, khoảng nửa sau thiên niên kỉ thứ IV TCN?
Mục đích của số hóa âm thanh là chuyển âm thanh thành dạng nào sau đây?
Cho hàm số có bảng biến thiên như sau:
Hàm số đã cho nghịch biến trong khoảng nào dưới đây?
Sử học góp phần phát triển kinh tế, văn hoá, du lịch thông qua
Xác định ý đúng: Đặc điểm vách của vi khuẩn Gram dương là gì?
Trong phòng thí nghiệm, cần xác định nồng độ của \(\mathrm{KMnO}_{4}\) do hợp chất này dễ bị khử đến \(\mathrm{MnO}_{2}\) bằng oxalic acid theo phương trình hóa học như sau:
\(\mathrm{KMnO}_{4}+\mathrm{H}_{2} \mathrm{C}_{2} \mathrm{O}_{4}+\mathrm{H}_{2} \mathrm{SO}_{4} \rightarrow \mathrm{MnSO}_{4}+\mathrm{CO}_{2}+\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}+\mathrm{K}_{2} \mathrm{SO}_{4}\)
Quá trình chuẩn độ sẽ kết thúc khi dung dịch \(\mathrm{KMnO}_{4}\) đổi màu từ màu tím thành màu hồng nhạt bền. Người ta thực hiện chuẩn độ dung dịch \(\mathrm{KMnO}_{4}\) bằng dung dịch \(\mathrm{H}_{2} \mathrm{C}_{2} \mathrm{O}_{4} \ 0,05 \mathrm{M}\). Thí nghiệm chuẩn độ được thực hiện như sau:
- Đổ đầy dung dịch \(\mathrm{KMnO}_{4}\) vào buret 25 mL , chỉnh về vạch số 0.
- Dùng pipet lấy chính xác \(10,00 \mathrm{mL}\) dung dịch oxalic acid \(0,05 \mathrm{M}\) vào bình erlen có dung tích 250 mL , thêm vào \(1,00 \mathrm{mL}\) dung dịch \(\mathrm{H}_{2} \mathrm{SO}_{4}(1: 1)\). Sau đó đun nóng hỗn hợp này đến \(70^{\circ} \mathrm{C}-80^{\circ} \mathrm{C}\) (Không đun sôi vì dung dịch \(\mathrm{H}_{2} \mathrm{C}_{2} \mathrm{O}_{4}\) sẽ bị phân hủy).
- Nhỏ từng giọt dung dịch \(\mathrm{KMnO}_{4}\) vào bình erlen, lắc đều. Chuẩn độ cho tới khi xuất hiện màu hồng nhạt bền vững trong 30 giây thì dừng chuẩn độ, ghi lại thể tích \(\mathrm{KMnO}_{4}\) đã sử dụng.
- Lặp lại thí nghiệm 3 lần, thu được các giá trị thể tích \(\mathrm{KMnO}_{4}\) đã dùng như sau:
Thể tích \(\mathrm{KMnO}_{4}\) xác định được là (làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba)
Nguyên tố X thuộc chu kì 4, nhóm IIIA. Cấu hình electron của nguyên tử X là
“Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên”. Đây là quan điểm
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Khẳng định nào sau đây đúng?
Nội dung nào sau đây là thành tựu cơ bản của đổi mới kinh tế ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?
Tìm hệ số của \(x^{4}\) trong khai triển \(P(x)=\left(1-x-3 x^{3}\right)^{n}\) với \(n\) là số tự nhiên thỏa mãn hệ thức \(C_{n}^{n-2}+6 n+5=A_{n+1}^{2}\).
Hiệu năng của máy tính không phụ thuộc vào: