Một sóng âm truyền từ không khí vào nước thì
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Câu hỏi liên quan
Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn A, B dao động cùng pha với cùng tần số
. Tại một điểm M cách các nguồn A, B lần lượt là
,
thì sóng có biên độ cực đại. Giữa M và đường trung trực của AB không có dãy cực đại khác. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là
Việc mở ra kỉ nguyên sử dụng điện của con người được bắt nguồn từ việc tìm ra hiện tượng
Trong một máy cấp nước nóng dùng điện, bộ phận làm nóng hoạt động như một điện trở có công suất định mức là 2,2 kW ở điện áp 220 V.
Cường độ dòng điện hiệu dụng là bao nhiêu ampe (làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị)?
Ở cấp độ trừu tượng, thị trường có thể được nhận diện qua các mối quan hệ
Đâu là loại hình thất nghiệp được đề cập đến trong trường hợp dưới đây?
"Anh M sau thời gian nghỉ việc để điều trị bệnh nay đang làm hồ sơ xin việc và vẫn chưa tìm được việc làm".
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
We all had the experience of trying to learn something new only to find out that we're not very good at it. We look around at (26) _______ people we are learning with, those seemingly more gifted than us. It seems to come naturally to them.
Undoubtedly, there are people (27) _______ are brilliant at certain things. (28) _______ , many of them are not really born with talents. Psychologist K. Andrers Ericsson studied students at Berlin's Academy of Music. He found that while all the participants in the study had all the (29) _______ of world famous musicians, only some of them actually reached international stardom. What made the difference? The answer is simple: practice. The people that became (30) _______ were more competitive and practised about 2,000 hours more than others. It turns out that practice really does make perfect.
(Adapted from Empower)
The answer of question 27:
Chọn đáp án đúng. Hàm số \(y = \log x\) có cơ số là?
Nội dung nào dưới đây thể hiện vai trò của thuế?
Các tầng đá theo thứ tự từ trên xuống dưới của lớp vỏ lục địa là gì?
Văn bản nào dưới đây nằm trong hệ thống văn bản pháp luật của Nhà nước ta?
You are important to your family, because you fill a special place in your family ____ no one else can fill.
Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question from 23 to 30.
1. How do children learn about wildlife? And is what they learn the sort of thing they should be learning? It is my belief that children should not just be acquiring knowledge of animals but also developing attitudes and feelings towards them based on exposure to the real lives of animals in their natural habitats. But is this happening?
2. Some research in this area indicates that it is not. Learning about animals in school is often completely disconnected from the real lives of real animals, with the result that children often end up with little or no understanding or lasting knowledge of them. They learn factual information about animals, aimed at enabling them to identify them and have various abstract ideas about them, but that is the extent of their learning. Children's storybooks tend to personify animals as characters rather than teach about them.
3. For direct contact with wild and international animals, the only opportunity most children have is visiting a zoo. The educational benefit of this for children is often given as the main reason for doing it but research has shown that zoo visits seldom add to children's knowledge of animals – the animals are simply like exhibits in a museum that the children look at without engaging with them as living creatures. Children who belong to wildlife or environmental organizations or who watch wildlife TV programmes, however, show significantly higher knowledge than any other group of children studied in research. The studies show that if children learn about animals in their natural habitats, particularly through wildlife-based activities, they know more about them than they do as a result of visiting zoos or learning about them in the classroom.
4. Research has also been done into the attitudes of children towards animals. It shows that in general terms, children form strong attachments to individual animals, usually their pets, but do not have strong feelings for animals in general. This attitude is the norm regardless of the amount or kind of learning about animals they have at school. However, those children who watch television wildlife programs show an interest in and affection for wildlife in its natural environment, and their regard for animals in general is higher.
What does the author believe children should learn about wildlife?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Pierre đứng ở giữa phòng, suy nghĩ về những gì vừa diễn ra. Anh cảm thấy một nỗi buồn sâu sắc và mơ hồ, như thể có điều gì đó đang chờ đợi anh ở phía trước, nhưng anh không thể biết chắc nó là gì. Trong khi đó, Natasha đứng ở góc phòng, nhìn anh với đôi mắt đầy thắc mắc, nhưng Pierre không hề hay biết về những cảm xúc của cô.
(L.Tôn-xtôi, Chiến tranh và hoà bình, NXB Văn học, 2010)
Xác định điểm nhìn trần thuật được sử dụng trong đoạn trích trên.
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh 2a, . Bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp bằng?
Mũi tên nào trong hình vẽ mô tả đúng hướng truyền dao động của các phần tử môi trường?
Trong con đường cố định CO2 ở thực vật C3, chất nhận CO2 đầu tiên là
Đâu là vai trò của hô hấp đối với đời sống thực vật?
Dựa vào hiểu biết của bản thân, đâu không phải là phần mềm chống phần mềm độc hại?
Nội dung nào sau đây không phải là xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh?
Theo ghi chú bản đồ trong bộ Thiên Nam tứ chí lộ đồ thư biên soạn vào thế kỉ XVII, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa thuộc phủ nào?