Hoa Kì có cơ cấu dân số như thế nào?

Số proton, neutron và electron của $^{39}_{19}K$ lần lượt là

Về hình thức, hệ thống pháp luật được thể hiện qua:

Sinh sản bằng bào tử là một giai đoạn trong vòng đời của loài thực vật nào?

Phát minh và là cống hiến to lớn của cư dân Địa Trung Hải cho nền văn minh nhân loại là sự ra đời của 

Quả cầu nhỏ mang điện tích 10^-9 C đặt trong không khí. Cường độ điện trường tại 1 điểm cách quả cầu 5 cm là

Nội dung nào sau đây không phải đặc trưng của ngân sách nhà nước?

Điền vào chố trống.

Vào năm 2022, dân số của vùng Đông Nam Bộ 18 810 nghìn người, trong đó có 10 162 nghìn người trong độ tuổi lao động. Tính tỉ lệ số người lao động trong độ tuổi lao động so với dân số của vùng Đông Nam Bộ năm 2022.

(Làm tròn đến số thập phân thứ nhất của %)

Đáp án:...........

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

The noise next door didn’t stop until midnight.

Câu nào dưới đây là mệnh đề?

Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question from 23 to 30.

1. How do children learn about wildlife? And is what they learn the sort of thing they should be learning? It is my belief that children should not just be acquiring knowledge of animals but also developing attitudes and feelings towards them based on exposure to the real lives of animals in their natural habitats. But is this happening?

2. Some research in this area indicates that it is not. Learning about animals in school is often completely disconnected from the real lives of real animals, with the result that children often end up with little or no understanding or lasting knowledge of them. They learn factual information about animals, aimed at enabling them to identify them and have various abstract ideas about them, but that is the extent of their learning. Children's storybooks tend to personify animals as characters rather than teach about them.

3. For direct contact with wild and international animals, the only opportunity most children have is visiting a zoo. The educational benefit of this for children is often given as the main reason for doing it but research has shown that zoo visits seldom add to children's knowledge of animals – the animals are simply like exhibits in a museum that the children look at without engaging with them as living creatures. Children who belong to wildlife or environmental organizations or who watch wildlife TV programmes, however, show significantly higher knowledge than any other group of children studied in research. The studies show that if children learn about animals in their natural habitats, particularly through wildlife-based activities, they know more about them than they do as a result of visiting zoos or learning about them in the classroom.

4. Research has also been done into the attitudes of children towards animals. It shows that in general terms, children form strong attachments to individual animals, usually their pets, but do not have strong feelings for animals in general. This attitude is the norm regardless of the amount or kind of learning about animals they have at school. However, those children who watch television wildlife programs show an interest in and affection for wildlife in its natural environment, and their regard for animals in general is higher.

What opinion does the writer express in the second paragraph?

Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước Việt Nam gồm mấy cơ quan chính?

Đặc điểm nào của pháp luật giúp phân biệt với quy phạm đạo đức?

Pháp luật được đảm bảo thực hiện bằng quyền lực gì?

Gió phơn là

Trong một vụ va chạm hoàn toàn đàn hồi, động lượng và năng lượng

Kết quả trên màn hình của đoạn chương trình sau là bao nhiêu?

a=b=1

c=1

d=2

print(a+b+c+d)

Nhận định nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các quy định pháp luật về quyền tố cáo của công dân?

Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối lượng là m và lò xo nhẹ có độ cứng k.

Loại thuế nào sau đây không thuộc thuế trực thu?