Hai điện tích điểm bằng nhau được đặt trong nước ( ε = 81) cách nhau 3cm. Lực đẩy giữa chúng bằng 0,2.10^-15 N. Hai điện tích đó là

Cho hình chóp S.ABC có \(SA \bot \left( {ABC} \right)\) và tam giác ABC vuông tại B. Kẻ \(AH \bot SB\left( {H \in SB} \right)\). Hình chiếu vuông góc của S lên mặt phẳng (ABC) là điểm?

Thạch quyển được hợp thành bởi lớp vỏ Trái Đất và yếu tố nào?

Động vật hằng nhiệt khi đến mùa rét thì sự sinh trưởng và phát triển bị ảnh hưởng như thế nào?

Đối với mỗi cá nhân, hành vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ Tổ quốc sẽ gây nên hậu quả gì?

Đâu là tên viết tắt của Tổ chức Các nước Xuất khẩu Dầu mỏ?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Pierre đứng ở giữa phòng, suy nghĩ về những gì vừa diễn ra. Anh cảm thấy một nỗi buồn sâu sắc và mơ hồ, như thể có điều gì đó đang chờ đợi anh ở phía trước, nhưng anh không thể biết chắc nó là gì. Trong khi đó, Natasha đứng ở góc phòng, nhìn anh với đôi mắt đầy thắc mắc, nhưng Pierre không hề hay biết về những cảm xúc của cô.

(L.Tôn-xtôi, Chiến tranh và hoà bình, NXB Văn học, 2010)

Xác định điểm nhìn trần thuật được sử dụng trong đoạn trích trên.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17

a. Sally: I’m good, too. Just been busy with work lately. It’s great to catch up with you!

b. Janna: Hi, Sally! I’ve been doing well, thanks. What about you?

c. Sally: Hey, Janna! Long time no see. How have you been?

Read the following passage about studying abroad and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.

Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.

Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. [I] They tend to assume a passive role in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying. [II] For example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. [III] Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extend effort beyond simply reading the content to understand and remember it. [IV] 

Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.

Which of the following can be inferred from the passage?

Một máy bay bay theo phương ngang ở độ cao 10 km với tốc độ 720 km/h. Viên phi công phải thả quả bom từ xa cách mục tiêu (theo phương ngang) bao nhiêu để quả bom rơi trúng mục tiêu? Lấy $\text{g}=10{\text{m/s}}^{\text{2}}$.

Trong các câu sau, câu nào không là mệnh đề?

Đơn vị nào sau đây là đơn vị của gia tốc trong hệ SI?

Ammonia (\(NH_3\)) là sản phẩm trung gian để sản xuất phân bón, đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế nông nghiệp của thế giới. \(NH_3\) trong công nghiệp được sản xuất từ hydrogen (\(H_2\)) và nitrogen (\(N_2\)). Trong đó, khí \(H_2\) được sản xuất chủ yếu từ khí methane (\(CH_4\)) theo phản ứng (1):

\(CH_4(g) + 2H_2O(g) \rightarrow CO_2(g) + 4H_2(g) \quad (1)\)

Để cung cấp nhiệt cho phản ứng (1), người ta tiến hành đốt cháy \(CH_4\):

\(CH_4(g) +2O_2(g) \rightarrow CO_2(g) + 2H_2O(g) \quad (2)\)

Xét các quá trình ở điều kiện chuẩn, cho biết \(\Delta H_{298}\) của các chất như sau:

Quá trình này sinh ra lượng lớn khí \(CO_2\), gây ô nhiễm môi trường. Để tạo ra 1 tấn khí \(H_2\) thì tổng lượng khí \(CO_2\) sinh ra từ phản ứng (1) và (2) là x tấn. Giả sử hiệu suất các quá trình là 100%, lượng nhiệt sinh ra ở phản ứng (2) chỉ dùng để cung cấp cho phản ứng (1).

Tính x (làm tròn đến một chữ số thập phân).

Ưu điểm của vaccine DNA tái tổ hợp là

Biết $\underset{0}{\overset{2}{\int }}f\left(x\right)dx=2$ và $\underset{2}{\overset{4}{\int }}f\left(x\right)dx=-5$, khi đó $\underset{0}{\overset{4}{\int }}f\left(x\right)dx$ bằng?

Anh T là chủ của một công ty chuyên sản xuất giày dép, hằng ngày anh đến công ty giám sát và hướng dẫn nhân viên cách làm ra sản phẩm chuẩn. Sản phẩm của công ty anh T được rất nhiều người tiêu dùng tin tưởng sử dụng. Trong trường hợp trên, anh T tham gia vào nền kinh tế với vai trò là chủ thể gì?

Trong hệ trục tọa độ Oxy , cho đường thẳng \(d:\left\{\begin{array}{l}x=-4 t+1 \\ y=-2+3 t\end{array}\right.\). Một vectơ chỉ phương của \(d\) là:

Câu nào sau đây nói không đúng về yêu cầu của hệ thống lái?.