Đặc điểm nào dưới đây phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật và các loại quy phạm xã hội khác?
Tính quy phạm phổ biến.
Tính quyền lực, bắt buộc chung.
Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
Tính xác định chặt chẽ về nội dung.
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Đáp án đúng là: A.
Pháp luật là những quy tắc xử sự chung, được áp dụng nhiều lần, ở nhiều nơi, bắt buộc đối với tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội (tính quy phạm phổ biến). Đây là đặc điểm để phân biệt pháp luật với các loại quy phạm xã hội khác.
Bộ Đề Kiểm Tra Học Kì II - Năm Học 2022-2023 - Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật 10 - Các Trường THPT Trên Toàn Quốc gồm các bài tập từ cơ bản đến nâng cao, kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong các chủ đề đã học nhằm hỗ trợ các em học sinh củng cố kiến thức đã học hiệu quả.
Câu hỏi liên quan
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
a. After the movie, we can hang out for a bit and talk about it; I’m sure it will be a lot of fun!
b. I heard so many good things about "Boy Già," and I think it would be a perfect movie for us to watch together.
c. To make things easier, why don’t you take the bus to the school gate? I’ll be waiting there to pick you up.
d. I really hope we’ll have a wonderful time together this Saturday. Let me know if this plan works for you!
e. How have you been lately? I hope everything is going well for you.
Best wish
Xét câu \[P\left( n \right):\] “\(n\) là số thự nhiên nhỏ hơn 50 và \[n\] chia hết cho 12”. Có bao nhiêu giá trị của \[n\] để \[P\left( n \right)\] là mệnh đề đúng.
Các dạng địa hình nào chiếm phần lớn diện tích khu vực Mỹ Latinh?
Đối với hàm số có đồ thị (m là tham số). Với các giá trị nào của m thì đường thẳng y = 2x – 1 cắt đồ thị tại 2 điểm phân biệt A, B sao cho ?
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.
Who are you?
On 6 June 2011, the media reported the kidnapping of a female Syrian-American blogger called Amina Arraf. Regarded as a daring political rebel, the 35-year-old had gained popularity for her blogs protesting the lack of freedom in Syria. Yet, only two days later, it was discovered that Amina had never existed. She was a fictional character created by Tom MacMaster, a forty-year-old American PhD student at the University of Edinburgh.
MacMaster's invention is an example of sock puppetry: the use of false identities to deceive others. (I). The false identity is known as a sock puppet, and its creator, a puppet master. (II). MacMaster created Amina to express his views on Middle Eastern affairs without offending other Americans. (III). Writing as Amina gave him the authority to say what he wanted. (IV).
At the turn of the millennium, Debbie Swenson created Kaycee Nicole, a fictional teenage girl suffering from terminal cancer. Her blog, Living Colours, described Kaycee’s struggle, attracting millions of readers. When Kaycee 'died' on 14 May 2001, her fans were devastated. Their distress turned to anger when they discovered that Kaycee was not real. Swenson had developed the character to gain attention and sympathy.
While Amina and Kaycee were used to meet their creators' needs, other identities have been invented for profit. American gun advocate John Lott made up a fake student, Mary Rosh, to defend his writing online and give him positive reviews. Mystery writer RJ Ellory fabricated a team of sock puppets to praise his own books and tear into those of his rivals. British historian Orlando Figes lost credibility when he had to publicly apologise for doing the same.
Yet none of these stories compare to large-scale sock puppetry today. The New York City Police Department has false identities on social media to catch criminals. The US military is believed to use sock puppets to track potential terrorists. It is clear that the internet is a minefield today and we all have to step very carefully in order not to get hurt.
Which of the following best summarizes paragraph 3?
Cho hai mệnh đề \(P\): “Tứ giác \(ABCD\) là hình vuông” và \(Q\): “Tứ giác \(ABCD\) là hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau”.
a) Mệnh đề đảo của mệnh đề “\(P \Rightarrow Q\)” là mệnh đề: “Nếu \(ABCD\) là hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau thì tứ giác \(ABCD\) là hình vuông”.
b) Hai mệnh đề \(P\) và \(Q\) không tương đương với nhau.
c) Mệnh đề \(P \Leftrightarrow Q\) là mệnh đề sai.
d) \(P\) là điều kiện cần và đủ để có \(Q\).
Thị trường có bao nhiêu chức năng cơ bản?
Chọn đáp án đúng
Tư vấn và hoạch định các chính sách liên quan đến sinh học cơ thể cho các Bộ, Sở, Phòng và tương đương là hoạt động nghề nghiệp của ngành?
Chăn nuôi ở Nhật Bản phát triển theo hình thức nào dưới đây?
Các chi tiết nào dưới đây cùng với xilanh và đỉnh piston tạo thành buồng cháy của động cơ?
Thiết bị nào dưới đây có thể làm thiết bị đầu ra?
Câu nào dưới đây nói về nhân bản vô tính ở vật nuôi là đúng?
Tập nghiệm \(S\) của bất phương trình \({{x}^{2}}-x-6\le 0\).
Chủ thể có vai trò tác động nhằm điều chỉnh và khắc phục những vấn đề xảy ra trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội được gọi là gì?
Phương án nào sau đây nêu đúng số bit dùng để biểu diễn dữ liệu logic?
Một học sinh sử dụng các thanh kim loại, dây dẫn, bóng đèn nhỏ và các quả chanh để
lắp ráp các hệ thống như hình dưới đây:
Ở các hệ thống (1), (2), (3), khi lắp ráp không để hai thanh kim loại chạm nhau.
Cho các phát biểu sau:
(1) Các bóng đèn ở hệ thống (1) và (2) đều phát sáng do có dòng điện chạy qua.
(2) Ở hệ thống (2), nếu thay hai thanh kẽm bằng hai thanh đồng (Cu) thì đèn vẫn sáng.
(3) Ở hệ thống (3), giá trị đọc được trên vôn kế chính là sức điện động chuẩn của pin Zn-Cu.
(4) Bóng đèn ở hệ thống (4) sáng hơn đèn ở hệ thống (1) do sử dụng nhiều chất điện li hơn.
(5) Ở hệ thống (3), giá trị đọc được trên vôn kế sẽ giảm theo thời gian.
Liệt kê phát biểu đúng theo kí hiệu số.
* Viết đáp án dưới dạng Số, Số (1, 2, 3).
Python được dùng để làm gì?
Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC vuông cân tại \(A\), cạnh \(AB = 1\), cạnh \(SA\) vuông góc với mặt phẳng đáy \((ABC)\) và \(SA = \sqrt{2}\). Gọi \(M\) là trung điểm của \(BC\). Những phương án nào dưới đây đúng?
Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là: