JavaScript is required

Câu hỏi:

Tồn tại bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m \in[-30; 30]\) sao cho đồ thị hàm số \(y=\frac{2 x^{2}+5}{x^{3}+(m-4) x+2 m}\) có ít nhất một tiệm cận đứng nằm bên phải trục tung?

A.

61.

B.

32.

C.

16.

D.

13.

Trả lời:

Đáp án đúng: B


Để đồ thị hàm số có ít nhất một tiệm cận đứng nằm bên phải trục tung thì phương trình \(x^{3}+(m-4) x+2 m=0\) có ít nhất 1 nghiệm dương.

Ta có:

\(\begin{align}& x^{3}+(m-4) x+2 m=0 \\& \Leftrightarrow x^{3}-4 x+m x+2 m=0 \\& \Leftrightarrow x(x-2)(x+2)+m(x+2)=0 \\& \Leftrightarrow(x+2)\left(x^{2}-2 x+m\right)=0 \\& \Leftrightarrow\left[\begin{array}{l}x=-2 \\x^{2}-2 x+m=0(*)\end{array}\right.\end{align}\)

Để (*) có ít nhất 1 nghiệm dương thì:

TH1: (*) có 2 nghiệm trái dấu \(\Leftrightarrow m<0\)

Mà \(m \in[-30; 30]; m \in \mathbb{Z}\) nên \(m \in\{-30;-29; \ldots;-1\}\).

TH2: (*) có 2 nghiệm phân biệt \(0 \leq x_{1}<x_{2}\)

\(\Leftrightarrow\left\{\begin{array}{l}\Delta^{\prime}=1-m>0 \\ x_{1} x_{2}=m \geq 0 \\ x_{1}+x_{2}=2>0\end{array} \Leftrightarrow 0 \leq m<1\right.\).

Mà \(m \in[-30; 30]; m \in \mathbb{Z}\) nên \(m=0\).

TH3: (*) có nghiệm kép lớn hơn 0.

\(\Leftrightarrow\left\{\begin{array}{l}\Delta^{\prime}=1-m=0 \\ x_{1} x_{2}=m>0 \\ x_{1} x_{2}>0\end{array} \Leftrightarrow 0<m \leq 1\right.\).

Mà \(m \in[-30; 30]; m \in \mathbb{Z}\) nên \(m=1\).

Vậy \(m \in\{-30;-29; \ldots; 1\} \Rightarrow\) có 32 giá trị nguyên của \(m\) thỏa mãn yêu cầu bài toán.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

Đề Thi Tham Khảo Đánh Giá Năng Lực Năm 2024 – ĐHQG Hà Nội – Đề Số 01 là bài kiểm tra toàn diện và khoa học, giúp học sinh thể hiện năng lực giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và phân tích logic. Với ba phần thi chính: Toán Học Và Xử Lí Số Liệu, Văn Học - Ngôn Ngữ, và Khoa Học/Tiếng Anh, đề thi không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra kiến thức cơ bản mà còn yêu cầu thí sinh phát triển khả năng lập luận và ứng dụng thực tiễn. Đặc biệt, phần thi Khoa Học cho phép lựa chọn giữa Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học, Lịch Sử, Địa Lí tạo điều kiện cho thí sinh phát huy thế mạnh cá nhân.

20/05/2025
0 lượt thi

Câu hỏi liên quan