Ý nghĩa của việc thực hiện phương châm của Hồ Chí Minh về giáo dục: Học đi đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tế; học tập kết hợp với lao động; kết hợp gia đình – nhà trường – xã hội là gì?. 

Phương châm "Học đi đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tế; học tập kết hợp với lao động; kết hợp gia đình – nhà trường – xã hội" của Hồ Chí Minh nhấn mạnh sự gắn kết giữa lý thuyết và thực tiễn, giữa kiến thức và kỹ năng, giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong quá trình giáo dục. Mục đích cuối cùng là nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, giúp người học vận dụng kiến thức vào cuộc sống, đóng góp cho xã hội. * **Phương án a:** "Để có chất lượng và hiệu quả cao trong học tập" là đáp án đúng nhất. Vì phương châm này hướng đến việc tạo ra sự kết nối giữa kiến thức và thực tiễn, giúp người học hiểu sâu sắc và vận dụng linh hoạt kiến thức, từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập. * **Phương án b:** "Để tạo ra phong trào rộng rãi trong cả nước" không phải là ý nghĩa chính của phương châm. Mặc dù việc thực hiện phương châm này có thể tạo ra phong trào học tập rộng rãi, nhưng đó không phải là mục tiêu cốt lõi. * **Phương án c:** "Tận dụng tất cả các điều kiện cho học tập" cũng không hoàn toàn chính xác. Phương châm này không chỉ đơn thuần là tận dụng các điều kiện, mà còn là tạo ra sự liên kết và tương tác giữa các yếu tố khác nhau để tối ưu hóa quá trình học tập. * **Phương án d:** "Để mọi người đều có cơ hội học tập" là một mục tiêu quan trọng của giáo dục, nhưng không phải là ý nghĩa chính của phương châm này. Phương châm tập trung vào chất lượng và hiệu quả của quá trình học tập, chứ không chỉ là mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục.