Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đời sống văn hoá mới không bao gồm mặt nào dưới đây? 

Đáp án đúng là b. Đường cách mệnh (1927). Trong tác phẩm "Đường Kách Mệnh", Hồ Chí Minh đã trình bày những vấn đề cơ bản về đạo đức cách mạng, như tư cách một người cách mạng phải như thế nào, cần phải có những phẩm chất gì. Tác phẩm này được xem là tài liệu lý luận chính trị quan trọng, đặt nền móng cho việc xây dựng đạo đức cách mạng ở Việt Nam.

Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh hai điều quan trọng trong công tác lưu thông phân phối là: "Không sợ thiếu, chỉ sợ không công bằng; Không sợ nghèo, chỉ sợ lòng dân không yên". Điều này thể hiện tư tưởng cốt lõi của Người về một xã hội công bằng, nơi mọi người dân được đối xử bình đẳng và cuộc sống của họ được đảm bảo, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của sự ổn định và niềm tin của nhân dân đối với chính quyền.

Câu hỏi tập trung vào việc tu dưỡng đạo đức của mỗi cá nhân. Việc tu dưỡng đạo đức không chỉ giới hạn trong một phạm vi nhất định nào mà phải được thực hiện xuyên suốt trong mọi hoạt động thực tiễn và các mối quan hệ xã hội của mỗi người.

Phương án a, b, d chỉ đề cập đến một khía cạnh cụ thể, chưa bao quát được toàn diện quá trình tu dưỡng đạo đức.

Phương án c là đáp án đầy đủ và chính xác nhất, vì nó bao gồm cả hoạt động thực tiễn và các mối quan hệ xã hội, là hai yếu tố quan trọng cấu thành nên đời sống của mỗi người, và do đó, là môi trường để tu dưỡng đạo đức.

Phong cách tư duy Hồ Chí Minh là sự kết hợp nhuần nhuyễn của nhiều yếu tố, bao gồm:

* Tính khoa học, cách mạng và hiện đại: Tư duy Hồ Chí Minh dựa trên cơ sở lý luận khoa học của chủ nghĩa Mác-Lênin, đồng thời vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Người luôn có tầm nhìn đổi mới, bắt kịp xu hướng của thời đại.
* Tính độc lập, tự chủ, sáng tạo: Hồ Chí Minh luôn chủ động suy nghĩ, tìm tòi, không rập khuôn, máy móc, mà luôn đưa ra những quyết định phù hợp với thực tiễn. Người khuyến khích sự đổi mới, sáng tạo trong mọi lĩnh vực.
* Tính hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình: Hồ Chí Minh luôn xem xét vấn đề một cách toàn diện, cân nhắc lợi ích của các bên liên quan, và giải quyết vấn đề một cách thấu đáo, hợp tình hợp lý.

Do đó, đáp án d là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm tất cả các phong cách tư duy trên.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhóm nhiệm vụ giải pháp chủ yếu nào theo Kết luận số 21-KL/TW liên quan đến xây dựng Đảng về đạo đức, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên.

Phương án A: Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác chính trị, tư tưởng, tự phê bình và phê bình: Phương án này đề cập đến công tác chính trị, tư tưởng, tự phê bình và phê bình, không trực tiếp nhấn mạnh đến đạo đức và trách nhiệm nêu gương.

Phương án B: Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược và người đứng đầu gắn với đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả: Phương án này tập trung vào xây dựng đội ngũ cán bộ, đổi mới tổ chức bộ máy, không trực tiếp đề cập đến đạo đức và trách nhiệm nêu gương.

Phương án C: Tập trung hoàn thiện cơ chế, chính sách: Phương án này tập trung vào hoàn thiện cơ chế, chính sách, không trực tiếp đề cập đến đạo đức và trách nhiệm nêu gương.

Phương án D: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng; kiên quyết, kiên trì đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; xử lý nghiêm cán bộ, đảng viên vi phạm: Phương án này tập trung vào kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng và phòng, chống tham nhũng, tiêu cực. Mặc dù có liên quan đến đạo đức nhưng không phải là trọng tâm như yêu cầu của câu hỏi.

Như vậy, không có đáp án nào hoàn toàn chính xác phản ánh nội dung của câu hỏi.