Which of the following use personification?

Câu hỏi yêu cầu tìm một ví dụ về phép ẩn dụ "bộ phận thay thế cho toàn thể" (the-part-for-the-whole metonymy).

* Đáp án A: "America doesn’t want to build walls anymore" (Nước Mỹ không muốn xây tường nữa). Ở đây, "America" (nước Mỹ) đại diện cho chính phủ hoặc người dân Mỹ. Đây là một ví dụ của hoán dụ, trong đó tên của một địa điểm (nước Mỹ) được dùng để chỉ người dân hoặc chính phủ của địa điểm đó. Tuy nhiên, đây không phải là hoán dụ bộ phận thay thế cho toàn thể.
* Đáp án B: "Money just walked in" (Tiền vừa bước vào). Câu này không có nghĩa đen, tiền không thể tự đi lại. Đây là một cách diễn đạt cường điệu hóa và không liên quan đến phép ẩn dụ bộ phận thay thế cho toàn thể.
* Đáp án C: "We have some new faces in the class" (Chúng ta có vài gương mặt mới trong lớp). Ở đây, "faces" (gương mặt) được dùng để đại diện cho những người mới. Đây chính xác là ví dụ của phép ẩn dụ "bộ phận thay thế cho toàn thể", vì "gương mặt" là một phần của con người, và nó được dùng để đại diện cho toàn bộ con người.

Vậy đáp án đúng là C.

Câu hỏi yêu cầu tìm một ví dụ về lý thuyết ngữ nghĩa (semantic theory) như đã được giới thiệu trong bài học. Lý thuyết ngữ nghĩa tập trung vào ý nghĩa của từ và câu, cũng như mối quan hệ giữa chúng.

* Phương án A: "Unmarried means the opposite of married" (Chưa kết hôn có nghĩa là đối lập với đã kết hôn) - Đây là một ví dụ điển hình của lý thuyết ngữ nghĩa, vì nó trực tiếp nói về ý nghĩa và mối quan hệ giữa hai từ (unmarried và married). Nó mô tả một mối quan hệ đối lập về mặt ngữ nghĩa.
* Phương án B: "Metals react with acid to form salts and hydrogen gas" (Kim loại phản ứng với axit để tạo thành muối và khí hydro) - Đây là một sự thật khoa học, mô tả một phản ứng hóa học. Nó không liên quan trực tiếp đến ý nghĩa của từ hoặc mối quan hệ giữa các từ.
* Phương án C: "Without oxygen, fires can’t sustain themselves" (Không có oxy, lửa không thể duy trì) - Đây cũng là một sự thật khoa học, mô tả điều kiện cần thiết để lửa cháy. Nó không tập trung vào ý nghĩa của từ ngữ.

Vì vậy, phương án A là đáp án đúng nhất vì nó thể hiện rõ nhất khái niệm lý thuyết ngữ nghĩa, tập trung vào ý nghĩa của từ và mối quan hệ giữa chúng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trình bày và ký hiệu các thành phần ngôn ngữ trong ngôn ngữ học hoặc ngữ dụng học.

* Phương án A: Sai. Trong ngôn ngữ học, dấu ngoặc kép thường không dùng để biểu thị phát ngôn (utterance) một cách phổ biến. In đậm cũng không phải là cách tiêu chuẩn để biểu thị câu hoặc một phần câu.
* Phương án B: Đúng. Phát ngôn (utterance) thường được biểu thị bằng dấu ngoặc kép (double quotation marks), còn câu hoặc một phần câu thường được in nghiêng (italicized).
* Phương án C: Sai. Dấu nháy đơn thường không dùng để biểu thị phát ngôn (utterance). In đậm cũng không phải là cách tiêu chuẩn để biểu thị câu hoặc một phần câu.
* Phương án D: Sai. Dấu nháy đơn thường không dùng để biểu thị phát ngôn (utterance). In nghiêng đúng để biểu thị câu hoặc một phần câu, nhưng vế đầu sai.

Do đó, đáp án chính xác là B.

Câu hỏi yêu cầu xác định phát ngôn nào là một câu hoàn chỉnh. Một câu hoàn chỉnh phải diễn đạt một ý trọn vẹn, có chủ ngữ (hoặc ngụ ý chủ ngữ) và vị ngữ.

* A. Let’s play in the garden (Chúng ta hãy chơi ở trong vườn): Đây là một câu mệnh lệnh/đề nghị hoàn chỉnh, có chủ ngữ ngụ ý ("chúng ta") và vị ngữ "play in the garden".
* B. Coffee or tea? (Cà phê hay trà?): Đây là một câu hỏi ngắn gọn nhưng hoàn chỉnh, thể hiện một sự lựa chọn.
* C. In the box, near the table (Trong hộp, gần cái bàn): Đây là một cụm giới từ, không diễn đạt một ý hoàn chỉnh. Nó thiếu động từ và chủ ngữ để trở thành một câu.

Vậy, đáp án đúng là A và B.