"Tự xác định" ở tuổi thanh niên bao gồm những yếu tố thành phần nào?

Câu 41:

Theo nghiên cứu của W. Perry, sự phát triển nhận thức của sinh viên trong giai đoạn giữa mang tính tương đối, thể hiện như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo nghiên cứu của W. Perry, giai đoạn giữa của sự phát triển nhận thức ở sinh viên mang tính tương đối, nghĩa là sinh viên bắt đầu nhận ra rằng không phải mọi thứ đều có câu trả lời đúng hoặc sai rõ ràng. Thay vào đó, có nhiều quan điểm và cách tiếp cận khác nhau để giải quyết vấn đề. Do đó, họ phát triển khả năng xem xét và lựa chọn quan điểm phù hợp dựa trên góc nhìn cá nhân của mình. Đáp án C phản ánh chính xác điều này.

Câu 42:

Mối quan hệ giao tiếp nào có ảnh hưởng quan trọng đối với quá trình tự xác định và hình thành nhân cách của thanh niên?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Giao tiếp với bạn bè có ảnh hưởng quan trọng đối với quá trình tự xác định và hình thành nhân cách của thanh niên vì:

Ảnh hưởng lẫn nhau: Thanh niên thường tìm kiếm sự chấp nhận và hiểu biết từ bạn bè. Họ chia sẻ kinh nghiệm, quan điểm và giá trị, từ đó hình thành nên bản sắc cá nhân.
Ảnh hưởng của nhóm: Nhóm bạn bè có thể tác động đến hành vi, thái độ và niềm tin của thanh niên. Họ học hỏi lẫn nhau, thử nghiệm các vai trò khác nhau và khám phá những khía cạnh mới của bản thân.
Hỗ trợ xã hội: Bạn bè cung cấp sự hỗ trợ tinh thần và cảm xúc, giúp thanh niên vượt qua những khó khăn và thử thách trong quá trình trưởng thành.

Câu 43:

Nhận thức của thanh niên - sinh viên trong năm đầu tiên có tính chất như thế nào theo nghiên cứu của W. Perry (1970)?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo nghiên cứu của W. Perry (1970), nhận thức của thanh niên - sinh viên trong năm đầu tiên thường có tính chất cứng nhắc thái quá. Điều này có nghĩa là họ có xu hướng nhìn nhận thế giới một cách đơn giản, rạch ròi, khó chấp nhận những quan điểm khác biệt hoặc những thông tin phức tạp, đa chiều.

Câu 44:

Trong giai đoạn Thanh niên, các yếu tố về thể lực như sức nhanh, sức bền, độ dẻo dai, linh hoạt đã phát triển đến mức nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong giai đoạn thanh niên, các yếu tố thể lực như sức nhanh, sức bền, độ dẻo dai và linh hoạt thường đạt đến mức phát triển ổn định và đỉnh cao. Đây là giai đoạn cơ thể phát triển toàn diện và các chức năng thể chất đạt hiệu suất cao nhất. Vì vậy, đáp án C là chính xác nhất.

Câu 45:

Nội dung của giao tiếp với người lớn trong độ tuổi thanh niên thường mang tính chất gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này liên quan đến đặc điểm giao tiếp của thanh niên với người lớn. Trong giai đoạn này, thanh niên thường tìm kiếm sự độc lập và khẳng định bản thân, đồng thời vẫn cần sự hướng dẫn và hỗ trợ từ người lớn.

* Phương án A: "Những ý kiến trong các tình huống hệ trọng" - Đúng. Thanh niên thường tìm kiếm ý kiến của người lớn khi đối mặt với các quyết định quan trọng trong cuộc sống, học tập, hoặc sự nghiệp.
* Phương án B: "Sự gần gũi về mặt tâm lý" - Đúng. Thanh niên mong muốn có sự thấu hiểu, chia sẻ và đồng cảm từ người lớn.
* Phương án C: "Những trao đổi thân tình" - Đúng. Thanh niên có xu hướng chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc cá nhân với người lớn mà họ tin tưởng.
* Phương án D: "Sự cởi mở" - Đúng. Để có thể chia sẻ và nhận được sự hỗ trợ, thanh niên cần sự cởi mở từ phía người lớn, sẵn sàng lắng nghe và thấu hiểu.

Như vậy, cả 4 đáp án đều chính xác, tuy nhiên, đáp án A bao hàm ý nghĩa bao quát và quan trọng hơn cả trong bối cảnh giao tiếp giữa thanh niên và người lớn, đặc biệt trong các tình huống cần đưa ra quyết định hoặc giải quyết vấn đề.

Câu 46:

So với mức độ phát triển nhận thức ở giai đoạn thiếu niên, sự phát triển nhận thức của thanh niên có đặc điểm gì?

Lời giải: