“Trống vào đã 15 phút mà cô giáo chưa đến, Vân nghĩ: ‘Chắc cô giáo hôm nay lại ốm’.” Hiện tượng này thuộc giai đoạn nào của sơ đồ tư duy?

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các giai đoạn của sơ đồ tư duy. Tình huống được đưa ra mô tả một quá trình suy luận từ một sự kiện quan sát được (trống vào lớp 15 phút mà cô giáo chưa đến) đến một kết luận có thể xảy ra (cô giáo ốm). Đánh giá các phương án: * **Phương án 1: Xuất hiện các liên tưởng:** Đúng nhưng chưa đủ. Việc trống vào lớp mà cô giáo chưa đến gợi ra nhiều liên tưởng, nhưng Vân đã đi xa hơn, không chỉ dừng lại ở liên tưởng chung chung. * **Phương án 2: Nhận thức vấn đề:** Đúng nhưng chưa sát. Vân đã nhận thức được vấn đề (sự vắng mặt của cô giáo), nhưng câu hỏi tập trung vào quá trình suy luận tiếp theo. * **Phương án 3: Sàng lọc các liên tưởng và hình thành giả thiết:** Đây là đáp án chính xác nhất. Vân đã sàng lọc các liên tưởng có thể (ví dụ: cô giáo đến muộn, cô giáo có việc bận...) và hình thành một giả thiết cụ thể ("Chắc cô giáo hôm nay lại ốm"). * **Phương án 4: Giải quyết vấn đề hoặc hành động tư duy mới:** Không phù hợp. Vân mới chỉ đưa ra giả thiết, chưa có hành động giải quyết vấn đề hoặc tư duy mới nào. Vậy đáp án đúng là phương án 3.