Trong GDSK, việc cần thiết phải làm là tìm ra:

Cách giải quyết vấn đề sức khỏe, hành vi có hại cho sức khỏe

Hành vi có hại cho sức khỏe

Vấn đề sức khỏe phổ biến nhất

Hành vi có hại cho sức khỏe, vấn đề sức khỏe phổ biến nhất

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Trong Giáo dục sức khỏe (GDSK), mục tiêu quan trọng là trang bị cho mọi người kiến thức và kỹ năng để giải quyết các vấn đề sức khỏe và thay đổi các hành vi có hại. Việc này bao gồm xác định các hành vi gây hại và các vấn đề sức khỏe phổ biến, sau đó tìm ra cách để khắc phục chúng. Do đó, đáp án A bao hàm ý nghĩa đầy đủ nhất về mục tiêu của GDSK.

400+ Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án minh họa - Phần 4

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 6:

Theo Otto Klin Berg, văn hóa là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Otto Klineberg, văn hóa là toàn bộ những năng lực mà con người thu được với tư cách là thành viên của xã hội. Điều này bao gồm kiến thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, phong tục, và bất kỳ năng lực và thói quen nào khác mà con người có được với tư cách là một thành viên của xã hội. Do đó, đáp án C là chính xác nhất vì nó bao hàm ý nghĩa rộng lớn về những gì con người đạt được và tiếp thu được trong quá trình sống và tương tác trong xã hội.

Câu 7:

Mỗi hành vi của con người là sự biểu hiện cụ thể các yếu tố cấu thành nên nó: kiến thức, niềm tin, thái độ và cách thực hành của người đó trong một tình huống hay một sự việc cụ thể.

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi khẳng định rằng hành vi của con người là sự biểu hiện cụ thể của kiến thức, niềm tin, thái độ và cách thực hành trong một tình huống cụ thể. Điều này đúng, vì hành vi của một người chịu ảnh hưởng bởi những yếu tố này. Kiến thức cung cấp thông tin, niềm tin định hình cách nhìn nhận, thái độ ảnh hưởng đến cảm xúc và phản ứng, và cách thực hành (kinh nghiệm) giúp định hình hành động. Tất cả những điều này kết hợp lại để tạo ra hành vi cụ thể.

Câu 8:

Giáo dục sức khỏe để làm thay đổi hành vi có hại cho sức khỏe cần có kiến thức y học và tính kiên trì.

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Giáo dục sức khỏe để thay đổi hành vi có hại đòi hỏi sự hiểu biết về kiến thức y học để cung cấp thông tin chính xác và phù hợp. Đồng thời, cần có tính kiên trì vì thay đổi hành vi là một quá trình lâu dài, đòi hỏi sự nỗ lực liên tục từ cả người cung cấp thông tin và người tiếp nhận thông tin.

Câu 9:

Lĩnh vực mà công tác truyền thông GDSK tác động vào để làm thay đổi theo những mục đích và kế hoạch nhất định là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Công tác truyền thông giáo dục sức khỏe (GDSK) hướng đến việc tác động và thay đổi nhận thức, thái độ và hành vi của đối tượng mục tiêu liên quan đến sức khỏe. Cụ thể, nó nhắm vào:

* Kiến thức: Cung cấp thông tin chính xác, khoa học về các vấn đề sức khỏe.
* Niềm tin: Thay đổi những niềm tin sai lệch, củng cố niềm tin tích cực về sức khỏe.
* Thái độ: Hình thành thái độ đúng đắn, tích cực đối với việc bảo vệ và nâng cao sức khỏe.
* Thực hành: Khuyến khích thực hiện các hành vi có lợi cho sức khỏe, loại bỏ các hành vi có hại.

Do đó, đáp án A là chính xác nhất vì nó bao gồm đầy đủ các yếu tố mà truyền thông GDSK tác động vào.

Câu 10:

Theo Rogers, những người chấp nhận sự đổi mới thuộc nhóm người lạc hậu và bảo thủ chiếm khoảng:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo lý thuyết khuếch tán đổi mới của Rogers, những người chấp nhận sự đổi mới được chia thành các nhóm khác nhau. Nhóm "lạc hậu" (laggards) và "bảo thủ" (late majority) là những nhóm cuối cùng chấp nhận sự đổi mới. Nhóm lạc hậu chiếm khoảng 16% và nhóm bảo thủ chiếm khoảng 34%. Vì câu hỏi chỉ đề cập đến nhóm "người lạc hậu và bảo thủ", đáp án chính xác nhất trong các lựa chọn được đưa ra là D. 13,5 - 15%. Tuy không hoàn toàn chính xác, đây là lựa chọn gần đúng nhất, vì nhóm 'lạc hậu' chiếm 16% trong tổng thể. Các lựa chọn còn lại đều không phù hợp với tỷ lệ phần trăm được Rogers đưa ra cho nhóm người này.

Câu 11:

Giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ cần chú ý:

Lời giải: