Trong cộng đồng vẫn tồn tại các hành vi có hại cho sức khoẻ vì chúng:

Rất khó thay đổi thành hành vi có lợi

Là niềm tin, phong tục, tập quán của cộng đồng

Là một nét văn hoá của dân tộc

Là truyền thống lâu đời của cộng đồng

undefined.

Là tín ngưỡng, là truyền thống của dân tộc

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này tìm kiếm lý do tại sao các hành vi có hại cho sức khỏe vẫn tồn tại trong cộng đồng. Các lựa chọn A, C, D, và E có thể đúng một phần, nhưng lựa chọn B bao quát nhất. Các hành vi có hại thường ăn sâu vào niềm tin, phong tục và tập quán của cộng đồng, khiến chúng khó thay đổi. Vì vậy, đáp án B là chính xác nhất.

400+ Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án minh họa - Phần 7

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 27:

Cách tiếp cận thông tin nào sau đây dễ làm sai lạc thông tin

Lời giải:

Đáp án đúng: C

"Nghĩ rằng mình hiểu" là cách tiếp cận thông tin dễ làm sai lạc nhất. Khi một người nghĩ rằng họ đã hiểu một vấn đề, họ có thể ngừng tìm kiếm thông tin bổ sung hoặc xem xét các quan điểm khác. Điều này có thể dẫn đến việc chấp nhận thông tin không chính xác hoặc không đầy đủ, và đưa ra những quyết định sai lầm dựa trên sự hiểu biết sai lệch đó. Các lựa chọn khác như "Hiểu nhưng nửa tin, nửa không tin", "Hiểu nhưng không tin", "Không hiểu nhưng không hỏi", và "Chỉ hiểu một số thông tin" vẫn có khả năng dẫn đến sai lệch, nhưng ít hơn so với việc tự tin thái quá vào sự hiểu biết của mình.

Câu 17:

Kế hoạch GDSK cần được xây dựng trên:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Kế hoạch Giáo dục sức khỏe (GDSK) cần được xây dựng dựa trên nhu cầu chăm sóc sức khỏe của địa phương. Điều này đảm bảo rằng các hoạt động GDSK tập trung vào những vấn đề sức khỏe ưu tiên và phù hợp với đặc điểm của cộng đồng. Các yếu tố khác như chỉ đạo của ngành y tế, nhu cầu hoàn thiện công tác của nhân viên y tế và nguồn lực sẵn có của cộng đồng cũng quan trọng, nhưng nhu cầu sức khỏe của địa phương là yếu tố cốt lõi để định hướng và xây dựng kế hoạch GDSK hiệu quả.

Câu 16:

Video truyền thông rộng, nhiều thông tin, sinh động nhưng cần phải có điện, đầu tư kỹ thuật, kịch bản và các phương tiện khác:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Video truyền thông có ưu điểm là truyền tải thông tin rộng, sinh động và trực quan. Tuy nhiên, để sản xuất và sử dụng video hiệu quả, cần có các yếu tố như điện để vận hành thiết bị, đầu tư vào kỹ thuật (máy quay, phần mềm dựng phim), xây dựng kịch bản chi tiết và các phương tiện hỗ trợ khác (ánh sáng, âm thanh). Do đó, khẳng định này là đúng.

Câu 15:

Phương tiện thông tin (media) thường được dùng để chỉ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương tiện thông tin (media) thường được dùng để chỉ các phương tiện thông tin đại chúng, tức là các phương tiện truyền tải thông tin đến một lượng lớn công chúng. Các phương tiện này bao gồm báo chí, truyền hình, radio, internet, và các hình thức truyền thông khác có khả năng tiếp cận đông đảo người xem, người nghe, hoặc người đọc. Các phương án A, C, và D đề cập đến các loại phương tiện thông tin có phạm vi hẹp hơn, không phải là ý nghĩa phổ biến của "media".

Câu 1:

GDSK giúp mọi người:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

GDSK (Giáo dục sức khỏe) có vai trò quan trọng trong việc nâng cao nhận thức về sức khỏe và khuyến khích lối sống lành mạnh. Trong các phương án đưa ra:
- Phương án 1 chỉ đề cập đến việc hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe, nhưng chưa bao gồm hành động cụ thể để thay đổi hành vi đó.
- Phương án 2 bao gồm việc hiểu rõ hành vi, sau đó khuyên bảo, động viên và vận động mọi người chọn lối sống lành mạnh. Đây là một quá trình toàn diện của GDSK.
- Phương án 3 chỉ tập trung vào việc chọn lối sống lành mạnh và không bệnh tật, nhưng bỏ qua yếu tố giáo dục và thay đổi hành vi.
- Phương án 4, nâng cao tuổi thọ, là một kết quả tiềm năng của việc thực hiện GDSK hiệu quả, nhưng không phải là mục tiêu trực tiếp hoặc định nghĩa của GDSK.
Vì vậy, phương án 2 là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm đầy đủ các yếu tố của GDSK: hiểu biết, động viên và vận động thay đổi hành vi để có sức khỏe tốt hơn.

Câu 2:

Hành vi bao gồm các thành phần:

Lời giải: