Tính liên tục trong y học gia đình thể hiện ở các hoạt động sau đây của bác sĩ, CHỌN CÂU SAI:

A.Biết rõ tiền sử của bệnh nhân trước khi có một quyết định

B.Giải thích cho bệnh nhân về sự quan trọng của việc theo dõi

C.Bàn bạc với bệnh nhân về các mục đích sức khỏe lâu dài cũng như điều trị

D.Hiểu biết về khả nǎng bệnh nhân trả tiền cho các loại thuốc

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Tính liên tục trong y học gia đình là việc bác sĩ theo dõi và chăm sóc bệnh nhân một cách liên tục, toàn diện và có hệ thống, bao gồm việc biết rõ tiền sử bệnh, giải thích tầm quan trọng của việc theo dõi, bàn bạc về mục tiêu sức khỏe lâu dài. Việc bác sĩ hiểu biết về khả năng tài chính của bệnh nhân để chi trả cho thuốc không trực tiếp thể hiện tính liên tục trong chăm sóc mà liên quan đến yếu tố kinh tế và khả năng tiếp cận dịch vụ y tế. Do đó, đáp án D là sai.

1000+ câu trắc nghiệm Y học gia đình giải thích đáp án ngắn gọn, dễ hiểu - Phần 7

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 50:

Tính toàn diện trong y học gia đình KHÔNG thể hiện ở hoạt động:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Tính toàn diện trong y học gia đình bao gồm việc xem xét các vấn đề sức khỏe một cách tổng thể, bao gồm cả các yếu tố tâm lý, xã hội, và phối hợp các thành phần khác trong hệ thống y tế. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng có thể xử lý đồng thời tất cả các vấn đề sức khỏe, vì có thể cần ưu tiên hoặc chuyển tuyến. Do đó, phương án A là đáp án phù hợp nhất vì nó nêu một hoạt động mà tính toàn diện *không* thể hiện.

* A. Xử lý đồng thời tất cả các vấn đề sức khỏe: Đây là một mục tiêu lý tưởng, nhưng không phải lúc nào cũng khả thi trong thực tế. Có những vấn đề cần được ưu tiên hoặc chuyển đến các chuyên gia khác. Điều này không mâu thuẫn với tính toàn diện, mà là một phần của việc quản lý bệnh nhân một cách hiệu quả.
* B. Xem xét tổng thể các cá nhân trong khuôn khổ các nhu cầu tổng thể của họ: Điều này thể hiện rõ tính toàn diện, vì nó bao gồm cả các yếu tố thể chất, tâm lý, xã hội và môi trường.
* C. Lượng giá những nguyên nhân và hậu quả tâm lý, xã hội: Đây là một phần quan trọng của tính toàn diện, giúp hiểu rõ hơn về bệnh nhân và đưa ra các quyết định điều trị phù hợp.
* D. Điều phối những thành phần khác trong hệ thống y tế để cùng chăm sóc cho bệnh nhân: Điều này cũng thể hiện tính toàn diện, vì nó đảm bảo rằng bệnh nhân nhận được sự chăm sóc tốt nhất từ tất cả các nguồn lực có sẵn.

Câu 1:

Cấu trúc chỉ thấy trong tế bào thần kinh:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Túi sináp là cấu trúc đặc trưng chỉ có ở tế bào thần kinh, chứa các chất dẫn truyền thần kinh để truyền tín hiệu qua khe synapse đến tế bào khác. Các cấu trúc còn lại (lưới nội bào có hạt, melanin, ống siêu vi) có thể tìm thấy ở các loại tế bào khác trong cơ thể.

Câu 2:

Sàng lọc ung thư thuộc dự phòng:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Sàng lọc ung thư là một biện pháp phát hiện bệnh ở giai đoạn sớm, khi chưa có triệu chứng. Mục đích của sàng lọc là phát hiện bệnh sớm để điều trị hiệu quả hơn và giảm tỷ lệ tử vong. Sàng lọc ung thư thuộc dự phòng cấp II, vì nó can thiệp vào giai đoạn tiền lâm sàng của bệnh, nhằm mục đích phát hiện sớm và điều trị kịp thời, ngăn chặn bệnh tiến triển nặng hơn.

* Dự phòng cấp 0: Các biện pháp tác động vào các yếu tố xã hội, chính trị, môi trường ảnh hưởng đến sức khỏe.
* Dự phòng cấp I: Các biện pháp nhằm ngăn ngừa bệnh tật xảy ra, ví dụ như tiêm chủng, giáo dục sức khỏe.
* Dự phòng cấp III: Các biện pháp nhằm giảm thiểu tác động của bệnh tật đã xảy ra, ví dụ như phục hồi chức năng, điều trị biến chứng.

Câu 3:

. Một bệnh nhân nam 70 tuổi đến tái khám điều trị bệnh cao huyết áp độ II, rối loạn lipid máu. Bệnh nhân có tiền sử nhồi máu não cách đây 1,5 năm với biến chứng liệt nửa người bên trái. Hiện tại người bệnh vẫn đang tập vật lý trị liệu 1 lần/ tuần tại trung tâm phục hồi chức năng. Lần khám này, bệnh nhân yêu cầu chụp cắt lớp vi tính não để kiểm tra tình trạng não sau nhồi máu. Trong trường hợp này, với vai trò bác sĩ gia đình, chúng ta có thể thực hiện các nội dung liên quan đến dự phòng IV như sau:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này tập trung vào dự phòng cấp IV trong y học, đặc biệt là trong bối cảnh bệnh nhân có tiền sử nhồi máu não. Dự phòng cấp IV (Quaternary Prevention) là các biện pháp nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực của can thiệp y tế không cần thiết hoặc quá mức, bảo vệ bệnh nhân khỏi những can thiệp y tế không phù hợp. Trong trường hợp này:

- Phương án A, B, C đều là các biện pháp can thiệp vào lối sống hoặc điều trị bệnh nền, nhưng không trực tiếp giải quyết vấn đề dự phòng IV.

- Phương án D là phù hợp nhất vì bác sĩ gia đình đang cân nhắc lợi ích và nguy cơ của một xét nghiệm (chụp CT não) và quyết định liệu xét nghiệm đó có thực sự cần thiết hay không, dựa trên tình trạng cải thiện của bệnh nhân và thời gian đã trôi qua kể từ lần nhồi máu não. Việc giải thích cho bệnh nhân về sự hạn chế của xét nghiệm trong thời điểm này và tránh chỉ định không cần thiết chính là dự phòng cấp IV.

Do đó, đáp án đúng là D.

Câu 4:

Khái niệm về đóng vai để Tư vấn - Giáo dục sức khỏe

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Đóng vai (role-playing) là một phương pháp sư phạm hiệu quả, thường được sử dụng trong giảng dạy và học tập, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục sức khỏe. Nó cho phép người học thực hành các kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định trong một môi trường an toàn và được kiểm soát.

Phương án A đúng vì: Đóng vai là một phương pháp hiệu quả trong giảng dạy và học tập về giáo dục sức khỏe, và nó cũng được ứng dụng trực tiếp trong các hoạt động giáo dục sức khỏe thực tế.

Các phương án còn lại không chính xác bằng vì:
* Phương án B: Tuy đóng vai có thể được sử dụng trong truyền thông, nhưng trọng tâm chính của nó là trong giảng dạy và học tập.
* Phương án C: Đóng vai có thể hỗ trợ các cuộc vận động tuyên truyền, nhưng nó không giới hạn chỉ trong các hoạt động này.
* Phương án D: Đóng vai không chỉ giới hạn trong các trung tâm y tế mà còn được sử dụng rộng rãi trong các môi trường giáo dục khác.

Câu 5:

Hội Bác sĩ gia đình Việt Nam được thành lập năm nào?

Lời giải: