“Sao cậu biết vật này là tín ngưỡng phồn thực mà tớ không biết nhỉ?”. Sự việc này là do quy luật gì của tri giác?

Câu 20:

“Các sản phẩm áo thun, giày da, vợt bóng này tuy chủng loại khác nhau nhưng chỉ cần nhìn logo này, tôi biết chúng đều do Cty Adidas sản xuất”. Sự việc này là do quy luật nào của tri giác?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Trong trường hợp này, người quan sát nhận biết các sản phẩm khác nhau (áo thun, giày da, vợt bóng) thuộc cùng một thương hiệu Adidas thông qua logo. Điều này thể hiện **tính ổn định** của tri giác. Tính ổn định giúp chúng ta nhận ra một đối tượng hoặc sự vật là không đổi, mặc dù các thuộc tính cảm giác của nó có thể thay đổi. Ở đây, logo Adidas là yếu tố không đổi, giúp người quan sát nhận ra sự đồng nhất về thương hiệu giữa các sản phẩm khác nhau. * **Tính trọn vẹn:** Tri giác có xu hướng tạo ra một hình ảnh đầy đủ và có ý nghĩa từ các thông tin không đầy đủ hoặc bị thiếu. * **Tính lựa chọn:** Tri giác có xu hướng tập trung vào một số đối tượng hoặc thông tin nhất định và bỏ qua những đối tượng hoặc thông tin khác. * **Tính đối tượng:** Tri giác luôn hướng đến một đối tượng cụ thể, phân biệt đối tượng với bối cảnh xung quanh.

Câu 21:

Câu nào không đúng?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu không đúng về chú ý. - Phương án 1: Chú ý không tạo ra sản phẩm độc lập. Chú ý chỉ là điều kiện cần thiết để các hoạt động tâm lý khác diễn ra có hiệu quả. Do đó, đây là phát biểu không đúng. - Phương án 2: Chú ý đúng là sự tập trung, định hướng ý thức vào đối tượng nhất định. - Phương án 3: Chú ý là sự tập trung vào một đối tượng và "thoát ly" tương đối khỏi các đối tượng khác để phản ánh tốt hơn. - Phương án 4: Chú ý giúp cho các quá trình tâm lý diễn biến rõ ràng, rành mạch và chính xác hơn.

Câu 22:

Thông thường khi thiết kế bao bì màu phớt hồng, tím nhạt, được cho là phù hợp với loại hàng hoá nào.

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Màu phớt hồng và tím nhạt thường được liên kết với sự nữ tính, dịu dàng, và tinh tế. Do đó, chúng thường được sử dụng trong thiết kế bao bì cho các sản phẩm mỹ phẩm để thu hút đối tượng khách hàng mục tiêu là phụ nữ, những người tìm kiếm vẻ đẹp và sự quyến rũ. Các loại hàng hóa khác như thực phẩm, hàng gia dụng, và quần áo ít sử dụng các màu này vì chúng không phù hợp với đặc tính hoặc mục đích sử dụng của sản phẩm.

Câu 23:

Khi vượt qua được những khó khăn, công việc lôi cuốn ta, hấp dẫn ta, làm ta say mê, khi đó ta tập trung chú ý tới công việc một cách tự nhiên, thoải mái là

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này đề cập đến một trạng thái tập trung cao độ trong công việc, khi mà sự chú ý đến một cách tự nhiên và thoải mái do công việc hấp dẫn và lôi cuốn. Đây là đặc điểm của chú ý sau chủ định.

Chú ý không chủ định: Xảy ra khi sự chú ý bị thu hút bởi các yếu tố bên ngoài một cách bất ngờ, không có sự chuẩn bị trước. Ví dụ: tiếng động lớn, màu sắc sặc sỡ.
Chú ý có chủ định: Là sự tập trung có ý thức, có mục đích rõ ràng, đòi hỏi nỗ lực và sự kiên trì để duy trì sự tập trung. Ví dụ: học bài, giải toán.
Chú ý sau chủ định: Phát triển từ chú ý có chủ định, khi công việc trở nên thú vị, hấp dẫn, và sự tập trung diễn ra một cách tự nhiên, không cần nhiều nỗ lực ý chí. Ví dụ: khi một người say mê với dự án đang làm.
Chú ý trước chủ định: Không có khái niệm này trong tâm lý học.

Trong trường hợp này, khi vượt qua khó khăn và công việc trở nên lôi cuốn, sự tập trung diễn ra một cách tự nhiên và thoải mái, đó chính là chú ý sau chủ định.

Câu 24:

Hiện tượng tâm lí nào tương ứng với thuộc tính độ bền vững của chú ý

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Độ bền vững của chú ý là khả năng duy trì sự tập trung vào một đối tượng hoặc hoạt động trong một khoảng thời gian nhất định. - Phương án 1: "An mải mê đọc truyện nên không nghe thấy mọi người đang gọi mình" thể hiện sự tập trung cao độ và liên tục vào việc đọc truyện, bỏ qua các kích thích bên ngoài. Đây là biểu hiện của độ bền vững chú ý. - Phương án 2: "Vừa học giờ Thể dục xong nên một số học sinh vẫn chưa tập trung vào học Toán ngay được" cho thấy sự khó khăn trong việc chuyển đổi sự chú ý từ hoạt động này sang hoạt động khác, liên quan đến tính linh hoạt của chú ý chứ không phải độ bền vững. - Phương án 3: "Ngồi trong lớp học nhưng tâm trí của Mai vẫn đang còn nghĩ vơ vẩn về buổi sinh nhật hôm qua" thể hiện sự phân tán chú ý, không tập trung vào bài học. - Phương án 4: "Cứ vào phút cuối của giờ học, Nhung lại mệt mỏi không tập trung nghe cô giáo giảng được nữa" cho thấy sự suy giảm khả năng tập trung do mệt mỏi, liên quan đến sự mệt mỏi của chú ý. Vậy, phương án 1 là đáp án đúng nhất, thể hiện rõ thuộc tính độ bền vững của chú ý.

Câu 25:

Khả năng cùng một lúc tập trung chú ý đến vài ba phạm vi đối tượng và phản ánh từng phạm vi đó rõ ràng, chính xác như nhau, đảm bảo cả hai, ba hoạt động phải tiến hành song song với nhau ấy một cách có kết quả như nhau. Đó là thuộc tính cơ bản nào của chú ý

Lời giải: