Nhiệm vụ, quyền hạn nào dưới đây không phải của Thường trực Hội đồng nhân dân?

Giữ liên hệ và phối hợp công tác với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cùng cấp

Đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn xã hội, thực hiện nhiệm vụ xây dựng lực lượng vũ trang và xây dựng quốc phòng toàn dân

Đôn đốc, kiểm tra UBND cùng các cơ quan Nhà nước khác ở địa phương

Tiếp dân, đôn đốc kiểm tra và xem xét tình hình giải quyết kiến nghị, khiếu nại, tố cáo của công dân

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Thường trực Hội đồng nhân dân có những nhiệm vụ và quyền hạn được quy định rõ ràng trong Luật Tổ chức chính quyền địa phương. Các nhiệm vụ và quyền hạn này bao gồm giữ liên hệ và phối hợp công tác với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cùng cấp, đôn đốc, kiểm tra UBND cùng các cơ quan Nhà nước khác ở địa phương, tiếp dân, đôn đốc kiểm tra và xem xét tình hình giải quyết kiến nghị, khiếu nại, tố cáo của công dân. Việc đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn xã hội, thực hiện nhiệm vụ xây dựng lực lượng vũ trang và xây dựng quốc phòng toàn dân thuộc về trách nhiệm của Ủy ban nhân dân các cấp.

600+ câu hỏi trắc nghiệm Tổ chức quản lý hành chính nhà nước đáp án kèm hướng dẫn từng bước - Phần 7

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 1:

Chịu trách nhiệm trước chính phủ thực hiện quản lý hành chính về viên chức là cơ quan nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Bộ Nội vụ là cơ quan chịu trách nhiệm trước Chính phủ trong việc thực hiện quản lý hành chính nhà nước về viên chức. Các bộ khác như Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND và Văn phòng Chính phủ không có chức năng này.

Câu 2:

Giáo sư, phó giáo sư là để chỉ yếu tố nào dưới đây của nhà giáo đang giảng dạy, đào tạo ở cơ sở giáo dục đại học và sau đại học?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Giáo sư và phó giáo sư là các chức danh khoa học được nhà nước phong tặng cho những nhà giáo, nhà khoa học có nhiều đóng góp trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Học vị (tiến sĩ, thạc sĩ) là trình độ đào tạo. Chức vụ (trưởng khoa, hiệu trưởng) là vị trí quản lý. Danh hiệu (nhà giáo ưu tú, nhà giáo nhân dân) là sự ghi nhận của nhà nước về những cống hiến.

Câu 3:

Nhà nước vì dân theo bản chất của Nhà nước CHXHCN Việt Nam là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Nhà nước vì dân là một trong những bản chất cốt lõi của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Điều này thể hiện qua các khía cạnh:

- Phục vụ lợi ích và nguyện vọng chính đáng của nhân dân: Nhà nước đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu, mọi hoạt động đều hướng tới việc đáp ứng nhu cầu và mong muốn của người dân.

- Dân là chủ, mọi chủ trương, chính sách, pháp luật đều vì lợi ích của dân: Quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân, nhân dân tham gia vào quá trình xây dựng và thực thi pháp luật, đảm bảo pháp luật phản ánh ý chí và nguyện vọng của nhân dân.

- Nhà nước trong sạch, không có bất cứ đặc quyền, đặc lợi nào: Nhà nước hoạt động minh bạch, công khai, chống tham nhũng, lãng phí, đảm bảo mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật.

Vì vậy, đáp án D bao hàm đầy đủ và chính xác nhất các khía cạnh của nhà nước vì dân theo bản chất của Nhà nước CHXHCN Việt Nam.

Câu 4:

Biện pháp đưa con người vào khuôn khổ, kỷ luật, kỷ cương là biện pháp thuộc phương pháp nào trong các phương pháp QLHCNN?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Biện pháp đưa con người vào khuôn khổ, kỷ luật, kỷ cương là đặc trưng của phương pháp hành chính trong quản lý hành chính nhà nước. Phương pháp hành chính sử dụng quyền lực nhà nước để điều chỉnh hành vi của đối tượng quản lý, đảm bảo trật tự và kỷ luật.

Câu 5:

Trường THPT do cơ quan quản lý nhà nước nào quản lý?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trường THPT (Trung học phổ thông) là cấp học thuộc bậc trung học, chịu sự quản lý trực tiếp của Sở Giáo dục và Đào tạo (Sở GDĐT) cấp tỉnh. Phòng Giáo dục và Đào tạo (Phòng GDĐT) quản lý các trường thuộc cấp THCS (Trung học cơ sở) và Tiểu học. UBND cấp huyện và UBND cấp tỉnh có vai trò quản lý nhà nước chung trên địa bàn, nhưng không trực tiếp quản lý các trường THPT.

Câu 6:

Người có quyền miễn nhiệm chức vụ hiệu trưởng trường phổ thông là người có chức vụ nào dưới đây?

Lời giải: