Nguyên nhân nào làm suy thoái tài nguyên đất ở Việt Nam?

Năng lượng hạt nhân, mặc dù là một nguồn năng lượng tiềm năng, nhưng đi kèm với những tác động đáng kể đến môi trường và sức khỏe con người:

A. Ô nhiễm chất phóng xạ: Quá trình khai thác và sử dụng năng lượng hạt nhân tạo ra chất thải phóng xạ, có thể gây ô nhiễm môi trường đất, nước và không khí. Chất phóng xạ có thể tồn tại trong thời gian dài và gây ra các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng cho con người và các sinh vật khác.

B. Tiềm ẩn rủi ro môi trường và sức khỏe: Các sự cố hạt nhân, dù hiếm gặp, có thể gây ra hậu quả thảm khốc cho môi trường và sức khỏe con người. Ví dụ, sự cố Chernobyl và Fukushima đã cho thấy rõ những rủi ro tiềm ẩn này. Các tác động có thể bao gồm ô nhiễm diện rộng, di tản dân cư, và các vấn đề sức khỏe lâu dài như ung thư.

C. Suy thoái tài nguyên thiên nhiên: Khai thác uranium, nguyên liệu chính để sản xuất năng lượng hạt nhân, có thể gây ra suy thoái tài nguyên thiên nhiên và ô nhiễm môi trường tại các khu vực khai thác.

Do đó, tất cả các phương án A, B và C đều mô tả đúng các tác động của hoạt động khai thác năng lượng hạt nhân.

Câu hỏi yêu cầu lựa chọn các biện pháp khai thác và sử dụng bền vững tài nguyên đất ở Việt Nam.

• Phương án A: Bảo vệ tài nguyên nước là một biện pháp quan trọng để bảo vệ môi trường nói chung, có tác động gián tiếp đến tài nguyên đất, nhưng không phải là biện pháp trực tiếp.
• Phương án B: Canh tác nông nghiệp hợp lý là một biện pháp quan trọng và trực tiếp để sử dụng bền vững tài nguyên đất. Điều này bao gồm các kỹ thuật canh tác như luân canh, xen canh, sử dụng phân bón hợp lý, hạn chế xói mòn đất.
• Phương án C: Xử lý ô nhiễm đất là một biện pháp quan trọng để phục hồi và bảo vệ tài nguyên đất, đặc biệt ở các khu vực bị ô nhiễm do hoạt động công nghiệp, nông nghiệp hoặc sinh hoạt.
• Phương án D: Trồng rừng và bảo vệ rừng là một biện pháp quan trọng để bảo vệ tài nguyên đất, đặc biệt ở các khu vực đồi núi, giúp hạn chế xói mòn, sạt lở đất và cải tạo đất.

Như vậy, các biện pháp B, C, D là các biện pháp trực tiếp và quan trọng trong khai thác và sử dụng bền vững tài nguyên đất ở Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp thuộc nhóm giáo dục, truyền thông trong bảo vệ đa dạng sinh học.

Phương án A: "Truyền thông về bảo vệ đa dạng sinh học" - Đây là biện pháp trực tiếp và rõ ràng thuộc nhóm giáo dục, truyền thông. Mục đích của truyền thông là nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của cộng đồng đối với vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học.

Phương án B: "Hợp tác quốc tế trong bảo vệ đa dạng sinh học" - Đây là một biện pháp quan trọng, nhưng thuộc nhóm hợp tác và quản lý ở cấp độ quốc gia và quốc tế, không trực tiếp là giáo dục, truyền thông.

Phương án C: "Xử phạt các hành vi khai thác, săn bắt trái phép động thực vật hoang dã" - Đây là biện pháp cưỡng chế, thuộc nhóm quản lý và thực thi pháp luật, không phải giáo dục, truyền thông.

Phương án D: "Xây dựng nguồn nhân lực, cán bộ trong quản lý đa dạng sinh học" - Đây là biện pháp về phát triển nguồn lực, hỗ trợ cho công tác quản lý, không trực tiếp là giáo dục, truyền thông.

Vậy, đáp án đúng nhất là A.

Nguồn gây ô nhiễm môi trường được chia thành 2 nhóm chính:

1. Nguồn điểm: Là các nguồn ô nhiễm có thể xác định được vị trí cụ thể, ví dụ như ống khói nhà máy, cống xả thải của khu công nghiệp, bãi chôn lấp rác thải, v.v.
2. Nguồn diện: Là các nguồn ô nhiễm khó xác định vị trí cụ thể, trải rộng trên một khu vực lớn, ví dụ như ô nhiễm từ hoạt động nông nghiệp (sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu), ô nhiễm từ giao thông (khí thải xe cộ), ô nhiễm từ các khu dân cư (nước thải sinh hoạt), v.v.

Do đó, đáp án A (2 nhóm) là đáp án chính xác.

Câu hỏi yêu cầu xác định tác nhân sinh học gây ô nhiễm môi trường.

• A. Bụi phấn hoa: Bụi phấn hoa có thể gây dị ứng cho một số người, nhưng không được coi là tác nhân ô nhiễm môi trường chính.
• B. Phân bón hữu cơ: Phân bón hữu cơ, nếu sử dụng đúng cách, có thể cải thiện chất lượng đất và không gây ô nhiễm. Tuy nhiên, nếu sử dụng quá mức, nó có thể dẫn đến ô nhiễm nguồn nước do dư thừa dinh dưỡng (eutrophication).
• C. Vi khuẩn: Một số vi khuẩn gây bệnh hoặc tạo ra các chất độc hại có thể gây ô nhiễm môi trường đất, nước và không khí. Đây là một tác nhân sinh học gây ô nhiễm môi trường quan trọng.
• D. Bào tử nấm: Bào tử nấm có thể gây dị ứng và một số bệnh cho người, nhưng không phải là tác nhân ô nhiễm môi trường phổ biến như vi khuẩn.

Như vậy, vi khuẩn là tác nhân sinh học chính gây ô nhiễm môi trường do khả năng gây bệnh và tạo ra các chất độc hại. Phân bón hữu cơ có thể gây ô nhiễm nếu sử dụng không đúng cách nhưng không phải là tác nhân sinh học trực tiếp.