Hiện tượng nào tương ứng với quy luật về tính có ý nghĩa của tri giác
A.
Người học ở những vị trí khác nhau trong lớp, mặc dù hình ảnh cái bảng trong võng mạc mắt của họ là khác nhau (hình bình hành, chữ nhật...) nhưng họ vẫn nhìn thấy được cái bảng là hình chữ nhật
B.
Khi tham quan trong hang động, cùng ngắm một hòn đá, Thanh bảo "giống cặp sừng hươu", còn Vân lại nói "giống chiếc bình hoa"
C.
Khi ngồi trên xe ô tô đang chạy, ta cảm thấy như các vật phía trước tiến nhanh lại phía mình và phình to ra
D.
Trong lòng đang buồn bực, Thanh thấy mọi thứ đều trở nên khó chịu, kể cả bản nhạc du dương mà cô vốn rất yêu thích đang phát ra từ radio
Trả lời:
Đáp án đúng: B
Quy luật về tính có ý nghĩa của tri giác chỉ ra rằng tri giác của chúng ta không phải là sự phản ánh thụ động các cảm giác mà là một quá trình chủ động, trong đó chúng ta tổ chức và diễn giải thông tin cảm giác dựa trên kinh nghiệm, kiến thức, nhu cầu, và thái độ của bản thân để tạo ra một hình ảnh có ý nghĩa về thế giới.
* **Phương án 1 đúng** vì nó thể hiện rằng dù thông tin thị giác (hình ảnh cái bảng trên võng mạc) khác nhau, người học vẫn tri giác được cái bảng là hình chữ nhật dựa trên kinh nghiệm và kiến thức của họ về hình dạng của cái bảng. Điều này thể hiện sự ổn định và nhất quán trong tri giác, bất chấp sự thay đổi trong thông tin cảm giác.
* **Phương án 2** liên quan đến tính lựa chọn và tính chủ thể của tri giác, khi mỗi người có một cách diễn giải khác nhau về cùng một đối tượng dựa trên kinh nghiệm cá nhân.
* **Phương án 3** liên quan đến tri giác về chuyển động và không gian, không trực tiếp liên quan đến tính có ý nghĩa.
* **Phương án 4** liên quan đến ảnh hưởng của trạng thái cảm xúc đến tri giác, thể hiện tính xúc cảm của tri giác, không trực tiếp liên quan đến tính có ý nghĩa.
