Câu hỏi:

Trong ngôn ngữ HTML, thẻ <p> được định nghĩa là gì?

Để định dạng 3 thẻ h1, h2, và h3 đều in nghiêng và có màu chữ đỏ, câu lệnh CSS nào sau đây là đúng?

Để tạo ra một hộp nhập liệu như sau đây, đoạn mã lệnh HTML nào là đúng?

B. Email: C. Email: D. Email: ronaldo@hnue.edu.vn (ảnh 1)" />

Cho đoạn mã HTML sau:

Phương án nào sau đây là kết quả hiển thị của đoạn mã lệnh trên trình duyệt?

Cho đoạn mã lệnh HTML như sau:

Nếu đoạn mã lệnh này được nhúng thêm các lệnh CSS như sau đây thì kết quả hiển thị trên trình duyệt là gì?

Một công ty muốn cải thiện hiệu suất mạng, tăng cường bảo mật để ngăn chặn các cuộc tấn công và tiếp tục duy trì hoạt động hệ thống mạng một cách ổn định. Nếu là người đứng đầu công ty, em sẽ tuyển dụng nhân lực trong nhóm nghề nào sau đây để đáp ứng yêu cầu này?

Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm.

(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)

Giáo viên Tin học đã yêu cầu học sinh phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng để hiển thị nội dung này lên website. Sau đây là phát biểu của các bạn học sinh:

a. Có thể sử dụng một bảng có cấu trúc như sau để định dạng cấu trúc cho website trên:

b. Đoạn mã lệnh sau cho phép tạo ra bảng có cấu trúc như câu a.

<table>

<tr> <td colspan="2"> {Nội dung ô 1} </td> </tr>

<tr> <td> {Nội dung ô 2} </td> <td> {Nội dung ô 3} </td> </tr>

</table>

c. Dòng đầu tiên của website có thể được đặt trong ô 1 bằng cách dùng đoạn mã lệnh sau:

<td colspan="2" align="center" valign="middle">

<b style="color:grey", THÔNG TIN LỚP TIẾNG ANH IELTS 6.0</b>

</td>

d. Hình ảnh và liên kết “Đặt lịch” có thể đặt trong ô 2 bằng cách sử dụng mã lệnh HTML như sau:

</td>

<img src="tour.jpg"> <br/>

<a href="ie6.vn/detail.html">Đặt lịch</a>

</td>

Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:

Công thức truy hồi của dãy Fibonacci là: c. Để hiển thị đoạn văn bản thứ 3, sử dụng mã lệnh HTML sau: F⁰ = 1
d. Để hiển thị nội dung dòng cuối, sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau: F_n = F_n-1 + F_n-2 (Khi n > 2) (ảnh 1)" />

Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:

a. Dùng thẻ <i> hoặc <em> để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.

b. Đoạn mã lệnh sau cho phép hiển thị đúng định dạng và nội dung của đoạn văn bản thứ 2:

<color style="grey">Công thức truy hồi</color> của dãy Fibonacci là:

c. Để hiển thị đoạn văn bản thứ 3, sử dụng mã lệnh HTML sau:

&nbsp; &nbsp; F⁰ = 1 <br>

d. Để hiển thị nội dung dòng cuối, sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau:

&nbsp; &nbsp; F_n = F_n-1 + F_n-2 (Khi n > 2)

Nhóm học sinh được giao nhiệm vụ dự đoán lưu lượng giao thông trên một tuyến đường trong thành phố của mình để cải thiện kế hoạch giao thông. Các bạn đã thu thập được dữ liệu về lưu lượng xe cộ, điều kiện giao thông và thời tiết hằng ngày trong 3 năm qua.

Sau đây là thảo luận của nhóm học sinh về nhiệm vụ trên:

a. Có thể sử dụng phần mềm Excel trên máy tính để thực hiện được việc phân tích dự báo.

b. Thời tiết không ảnh hưởng đến lưu lượng giao thông.

c. Sử dụng dữ liệu về lưu lượng xe cộ hằng ngày là đủ để dự đoán giao thông.

d. Kĩ thuật học máy không thể áp dụng cho việc dự đoán lưu lượng giao thông

Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Python: Một mật khẩu là một chuỗi kí tự. Mật khẩu được gọi là mạnh nếu có ít nhất một chữ cái thường, ít nhất một chữ cái in hoa, ít nhất một chữ số. Hãy viết chương trình kiểm tra một mật khẩu có phải là mạnh hay không.

Một bạn học sinh đã viết chương trình để giải quyết bài toán trên như sau:

Sau đây là nhận xét của các bạn trong lớp về chương trình trên:

a. Vòng lặp trên dòng 5 cho phép duyệt qua lần lượt từng kí tự trong chuỗi matkhau.

b. Chương trình đã sử dụng kĩ thuật tìm kiếm tuần tự để tìm kiếm và đếm số lượng các kí tự thuộc nhóm tương ứng.

c. Khi chạy chương trình và nhập chuỗi “Fit@!@”, chương trình sẽ hiển thị kết quả là:

Đây KHÔNG là mật khẩu mạnh

d. Cần thay lệnh else trong dòng 8 bởi lệnh sau thì chương trình sẽ đúng:

elif c>='0' and c<='9': chuso += 1