Câu hỏi:
Pôlôni \({}_{84}^{210}\text{Po}\) là một đồng vị phóng xạ có chu kỳ bán rã ngắn, trong quá trình phân rã, nó biến đổi thành chì bền \({}_{82}^{206}\text{Pb}\). Hình bên là đồ thị biểu diễn sự thay đổi số hạt nhân Pôlôni \({}_{84}^{210}\text{Po}\) và số hạt nhân chì \({}_{82}^{206}\text{Pb}\) theo thời gian t.
Số hạt nhân Pôlôni giảm dần theo quy luật hàm mũ theo thời gian.
Sau đúng 1 chu kỳ bán rã, số hạt nhân Pôlôni còn lại bằng 25% số hạt nhân ban đầu.
Tổng số hạt nhân \({{N}_{Po}}+{{N}_{Pb}}\) luôn không đổi theo thời gian.
Khi số hạt nhân chì bằng số hạt nhân Pôlôni còn lại, thời gian đã trôi qua đúng 1 chu kỳ bán rã.
Đáp án đúng: Đúng, Sai, Đúng, Đúng
a) ĐÚNG
Theo định luật phóng xạ
b) SAI
Sau 1T, số hạt nhân phóng xạ còn lại 50% số hạt nhân phóng xạ lúc đầu.
c) ĐÚNG
Vì \(\text{N}+\text{ }\!\!\Delta\!\!\text{ N}={{\text{N}}_{0}}\left( {{2}^{\frac{-\text{t}}{\text{T}}}}+1-{{2}^{\frac{-\text{t}}{\text{T}}}} \right)={{\text{N}}_{0}}=\text{const}\)
d) ĐÚNG
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Vật Lí - Bộ Đề 05 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề quan trọng như cơ học, điện học, quang học, dao động và sóng, vật lý hạt nhân… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển kỹ năng phân tích, tư duy logic. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan
Hình vẽ mô tả thí nghiệm của nhà vật lý Joule về mối liên hệ giữa công, nội năng và nhiệt lượng (SKG Vật Lí 12 KNTT trang 12). Thí nghiệm này là cơ sở thực nghiệm hình thành định luật I của nhiệt động lực học.
Trong thí nghiệm này, công do vật nặng sinh ra đã làm quay cánh cản khiến nước nóng lên
Định luật I của nhiệt động lực học được xây dựng dựa trên các thí nghiệm do Joule thực hiện trong giai đoạn 1844 - 1854
Nội năng của nước chỉ tăng do nước nhận nhiệt lượng từ môi trường xung quanh
Trong hệ kín khí lý tưởng, nếu không có trao đổi nhiệt với môi trường (Q = 0), độ biến thiên nội năng ΔU sẽ đúng bằng công A thực hiện lên hệ
a) ĐÚNG
Đây chính là nội dung cơ bản trong thí nghiệm của Joule. Vật nặng rơi xuống làm quay cánh cản trong nước, lực ma sát giữa cánh khuấy và nước làm tăng nhiệt độ của nước.
b) ĐÚNG
Đây là thông tin lịch sử chính xác. Từ năm 1844 đến 1854, Joule thực hiện hàng loạt thí nghiệm về sự chuyển hóa giữa công và nhiệt, tạo cơ sở cho Định luật I của nhiệt động lực học (nguyên lý bảo toàn và chuyển hóa năng lượng trong hệ nhiệt động).
c) SAI
Phát biểu này sai vì trong thí nghiệm của Joule, nước không nhận nhiệt lượng từ môi trường, mà nội năng tăng do công cơ học được thực hiện bởi cánh cản.
d) ĐÚNG
Đây là đúng theo Định luật I nhiệt động lực học:
ΔU=A+Q
Với Q=0 (hệ cô lập nhiệt), ta có:
ΔU=A
Nung nóng đẳng áp nên
\(\frac{{{\text{V}}_{1}}}{{{\text{T}}_{1}}}=\frac{{{\text{V}}_{2}}}{{{\text{T}}_{2}}}\to \frac{{{\text{V}}_{1}}}{{{\text{T}}_{1}}}=\frac{\text{m}}{{{D}_{2}}{{\text{T}}_{2}}}\to {{\text{T}}_{2}}=\frac{m{{\text{T}}_{1}}}{{{\text{V}}_{1}}{{D}_{2}}}=576\text{ }\!\!~\!\!\text{ K}\to \text{t}=303{}_{{}}^{0}C\).
\(\text{Q}=\text{P}.\text{t}=\text{mc }\!\!\Delta\!\!\text{ t}+\text{L}.\text{m}=\text{m}\left( \text{c }\!\!\Delta\!\!\text{ t}+\text{L} \right)\to \text{m}=\frac{\text{Q}}{\left( \text{c }\!\!\Delta\!\!\text{ t}+\text{L} \right)}=0,0347\text{ }\!\!~\!\!\text{ g}\)
Áp dụng định luật bảo toàn điện tích và định luật bảo toàn điện tích:
1+235 = 90 + 144 + x.1 → x = 2
Năng lượng toả ra khi phân hạch 1 hạt \({}_{92}^{235}\text{U}:\) \(\text{E}=\text{ }\!\!~\!\!\text{ }\!\!\Delta\!\!\text{ }{{\text{E}}_{\text{sau}}}-\text{ }\!\!\Delta\!\!\text{ }{{\text{E}}_{\text{truoc}}}=169,7\text{ }\!\!~\!\!\text{ MeV}\).
Số hạt \({}_{92}^{235}\text{U}\) sử dụng trong 1 năm: \(N=\frac{P.t}{0,35.E}=3,{{32.10}^{26}}\) J.
Khối lượng \({}_{92}^{235}\text{U}\) trong 1 năm: \(\text{m}=\frac{\text{N}}{{{\text{N}}_{\text{A}}}}.\text{M}=129541,26\text{ }\!\!~\!\!\text{ g}=129,5\text{ }\!\!~\!\!\text{ kg}\)
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
