Câu hỏi:

Hình ảnh chụp thực tế là hình thức trực quan và sinh động nhất để trình bày về các hiện tượng tự nhiên. Biểu đồ thường dùng để thể hiện dữ liệu, video có thể phù hợp nhưng hình ảnh chụp thực tế thường đơn giản và dễ tiếp cận hơn, văn bản thì lại quá khô khan.

Khi làm việc nhóm, chia sẻ sơ đồ tư duy là cách hiệu quả để mọi người cùng nắm bắt thông tin và đóng góp ý kiến. Các phương án còn lại kém hiệu quả hơn vì:

• Gửi email riêng lẻ: Mất thời gian, dễ bỏ sót thông tin.
• Sử dụng tài liệu giấy: Khó khăn trong việc cập nhật và chia sẻ.
• Ghi chú vào bảng tính: Không trực quan và khó hiểu bằng sơ đồ tư duy.

Khi tìm kiếm và thu thập thông tin, ta cần đảm bảo tính chính xác vì:

- Ra quyết định đúng: thông tin chính xác giúp phân tích khách quan, chọn phương án phù hợp.

- Tránh hậu quả: thông tin sai gây hiểu lầm/ hành động sai → tổn thất.

- Gây dựng niềm tin: dùng/chia sẻ thông tin chuẩn mực tạo uy tín cá nhân/nhóm.

- Nền tảng phát triển: học thuật, kinh tế, xã hội đều cần dữ liệu đúng.

Ví dụ: Bác sĩ chẩn đoán dựa xét nghiệm lỗi có thể điều trị sai; nhà đầu tư dùng báo cáo tài chính không chính xác có thể mất tiền.

1) Xâm phạm quyền riêng tư & dữ liệu cá nhân.

Thu thập/đăng tải trái phép ảnh, số điện thoại, địa chỉ, giấy tờ của người khác (doxxing).

Ví dụ: Đăng ảnh CMND của bạn cùng lớp lên nhóm để chế giễu.

2) Bôi nhọ, xúc phạm danh dự – bắt nạt trực tuyến (cyberbullying)

Dùng lời lẽ thù ghét, tung tin đồn, lập nhóm tẩy chay.

Ví dụ: Cắt ghép ảnh để chế nhạo bạn rồi phát tán trên mạng xã hội.

3) Phát tán tin giả / thông tin sai lệch.

Chia sẻ tin chưa kiểm chứng gây hoang mang cộng đồng.

Ví dụ: Đăng tin “trường nghỉ học vì bão” khi chưa có thông báo chính thức.

4) Xâm nhập trái phép hệ thống, phát tán mã độc, phishing.

Tạo website giả mạo ngân hàng lừa lấy mật khẩu/OTP; gửi file chứa virus.

Ví dụ: Gửi link “nhận quà” để đánh cắp tài khoản mạng xã hội.

5) Vi phạm bản quyền (sao chép, chia sẻ trái phép)

Up sách/nhạc/phim/phần mềm lậu; dùng tài liệu của người khác không xin phép.

Ví dụ: Tải phim bản quyền lên kênh cá nhân để kiếm lượt xem.

6) Gian lận học tập trên môi trường số.

Trao đổi đáp án trong giờ kiểm tra online; dùng AI/đề mẫu để nộp bài mà không trích dẫn.

Ví dụ: Copy nguyên bài luận trên mạng rồi đổi tên tác giả.

7) Lừa đảo thương mại điện tử.

Bán hàng giả, nhận chuyển khoản rồi không giao hàng; “đầu tư lợi nhuận cao” đa cấp.

Ví dụ: Dựng shop ảo, lấy tiền cọc rồi chặn người mua.

8) Mạo danh cá nhân/tổ chức

Lập tài khoản giống hệt giáo viên/nhà trường để kêu gọi đóng phí.

Ví dụ: Tạo fanpage “Hỗ trợ học phí Trường X” để thu tiền.

9) Chia sẻ nội dung độc hại/bạo lực/đồi trụy; tổ chức thử thách nguy hiểm.

Gây ảnh hưởng xấu tới học sinh, trật tự xã hội.

Ví dụ: Kêu gọi tham gia “thử thách” mạo hiểm để câu view.

Tính đầy đủ của thông tin đề cập đến mức độ bao quát của thông tin về các thuộc tính của sự vật. Thông tin đầy đủ là thông tin bao gồm tất cả các chi tiết và khía cạnh quan trọng liên quan đến vấn đề đang xem xét.