Câu hỏi:

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

nhà sản xuất đã giới thiệu công thức tính công suất máy hút mùi như sau: “chiều dài bếp × chiều rộng bếp x chiều cao bếp × 10 (m³/h)”. Trong công thức này, số 10 thể hiện không gian bếp cần được hút mùi 10 lần trên giờ. Một khách hàng cần mua máy cho khu vực bếp có chiều rộng 3 m, chiều dài 4 m và chiều cao 3 m. Khách hàng này đã trao đổi một số ý kiến sau:

a) Đơn vị đo lường công suất của máy hút mùi là “mét vuông trên giờ”.

b) Cách tính công suất máy hút mùi như trên chính là lấy thể tích nhà bếp nhân với 10.

c) Với khu vực bếp như trên thì công suất máy hút mùi cần lắp tính được là 360 m³/h.

d) Nếu mở rộng diện tích khu vực bếp trên thêm 8 m thì công suất máy hút mùi cần lắp tính được là 540 m³/h.

Trả lời:

Đáp án đúng:

Phân tích từng phát biểu: * **a)** Sai. Đơn vị đo lường công suất máy hút mùi là $m^3/h$ (mét khối trên giờ), không phải mét vuông trên giờ. * **b)** Đúng. Công thức tính công suất máy hút mùi là tích của chiều dài, chiều rộng, chiều cao (tức là thể tích) và 10. * **c)** Đúng. Thể tích bếp là $3m * 4m * 3m = 36 m^3$. Công suất cần thiết là $36 m^3 * 10 = 360 m^3/h$. * **d)** Sai. Khi mở rộng diện tích thêm $8m^2$, ta cần biết chiều cao không đổi để tính thể tích. Phát biểu này không đủ thông tin để tính toán công suất mới. Giả sử tăng chiều dài lên $8/3$ m, thì thể tích bếp là $(4 + 8/3) * 3 * 3 = (12+8)/3 * 9 = 20/3 * 9 = 60$. Khi đó công suất cần là $60*10 = 600 m^3/h$, chứ không phải $540 m^3/h$.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

(2025 mới) Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Công Nghệ - Điện, Điện Tử có đáp án - Đề 3

10/09/2025

0 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 26:

Một nhóm học sinh đã tìm hiểu cách thiết kế cho một mạng điện gia đình với tổng công suất các thiết bị điện dùng đồng thời là 5000 W (hệ số công suất chung của các đồ dùng điện bằng 1). Sau đây là một số nội dung được trình bày trong báo cáo của nhóm:

a) Khi thiết kế lắp đặt mạng điện cần lưu ý nối đất cho các đồ dùng điện như tủ lạnh, máy giặt và bình nước nóng để tránh rò điện.

b) Việc tính toán lựa chọn tiết diện dây dẫn điện và aptomat với thông số phù hợp để đảm bảo an toàn và tránh lãng phí.

c) Nếu có 2 loại dây dẫn điện bằng đồng có mật độ dòng điện là 6 A/mm có tiết diện 4 mm và 6 mm thì nên chọn đường dây điện chính trong nhà với tiết diện 6 mm.

d) Nếu sử dụng bình nước nóng 30 lít với công suất 2500 W, nên chọn loại aptomat chống rò điện với dòng điện định mức 10 A

Lời giải:

Đáp án đúng:

Câu hỏi này không đưa ra một câu hỏi trắc nghiệm cụ thể với các lựa chọn. Nó chỉ đưa ra các thông tin về thiết kế mạng điện gia đình. Do đó, không thể xác định một đáp án đúng và cung cấp giải thích cụ thể cho các lựa chọn (nếu có).

Câu 27:

Một nhóm học sinh thực hành khảo sát mạch điện đèn LED, sơ đồ mạch điện như hình dưới.

Nhóm đã đưa ra một số nhận định sau về mạch điện.

a) Để đèn LED sáng bình thường thì dòng điện chạy qua nó không vượt quá 20 mA.

b) Không cần chú ý tới cách mắc các điện cực khi sử dụng đèn LED.

c) Đèn LED sẽ hỏng nếu sử dụng điện trở R₁ thay thế R.

d) Thay thế R bằng R₃là phù hợp nhất

Lời giải:

Đáp án đúng:

a) Đèn LED cần một dòng điện nhất định để hoạt động, thường không quá 20mA để đảm bảo tuổi thọ và độ sáng ổn định.

b) LED có 2 cực âm dương, mắc sai sẽ không sáng.

c) Nếu điện trở quá nhỏ (R1) thì dòng điện sẽ lớn và làm hỏng LED.

d) Nếu điện trở lớn (R3) thì LED sẽ rất tối hoặc không sáng.

Câu 28:

Một học sinh thiết kế hệ thống đèn điện cảm ứng ánh sáng ứng dụng bo mạch lập trình Arduino UNO, kết quả thiết kế ban đầu được mô tả như hình bên dưới. Bạn học sinh có đưa ra một số nhận định sau:

a) Điện trở quang (LDR) có đặc điểm: thất cường độ ánh sáng kích thích càng lớn, khả năng dẫn điện càng tốt.

b) Điện áp V_r có xu hướng tăng khi cường độ ánh sáng kích thích tới nó tăng lên.

c) Để đo điện áp V_r, có thể nối đầu ra V_r tới chân 12 tín hiệu số của vi điều khiển.

d) Nếu cường độ sáng yếu, vi điều khiển đo được điện áp V_r = 2,5 V; cường độ ánh sáng mạnh V_r =1,5 V thì cần đặt một ngưỡng điện áp trong khoảng 1,5 – 2,5 V để quyết định việc bật – tắt đèn

Lời giải:

Đáp án đúng:

Phân tích các phương án:

a) Đúng. Điện trở quang (LDR) có điện trở giảm khi ánh sáng tăng.
b) Sai. Khi cường độ ánh sáng kích thích điện trở quang tăng thì điện trở của nó giảm, do đó điện áp $V_r$ giảm.

c) Sai. Chân 12 là chân tín hiệu số, để đo được điện áp $V_r$, cần phải nối đầu ra $V_r$ tới chân analog của vi điều khiển.

d) Đúng. Ta chọn ngưỡng điện áp trong khoảng 1.5 - 2.5 V để điều khiển bật tắt đèn.

Vậy, đáp án đúng là b)

Câu 1:

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24.

Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án

Trong lĩnh vực kĩ thuật điện, các công việc nghiên cứu, tư vấn, chỉ đạo xây dựng, vận hành hệ thống điện, linh kiện, thiết bị,... là tương ứng với vị trí nghề nghiệp nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Kỹ sư điện là người thực hiện các công việc nghiên cứu, thiết kế, xây dựng, vận hành và bảo trì các hệ thống và thiết bị điện. Các công việc được mô tả trong câu hỏi phù hợp với vai trò của kỹ sư điện.

Câu 2:

Phần tĩnh (stator) của máy phát điện xoay chiều ba pha là lõi thép có rãnh, đặt 3 cuộn dây AX, BY, CZ có cùng số vòng và kích thước dây, lệch nhau góc

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Trong máy phát điện xoay chiều ba pha, ba cuộn dây AX, BY, CZ được đặt lệch nhau một góc $120^\circ$ trong không gian để tạo ra ba dòng điện xoay chiều có cùng biên độ và tần số nhưng lệch pha nhau $2\pi/3$ radian (tức là $120^\circ$).

Câu 3:

Sơ đồ mạch điện ba pha như bên dưới đang mô tả

Lời giải: