Câu hỏi:
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
a. For instance, wearable devices now allow patients to monitor their health in real-time, providing critical insights to doctors.
b. Medical advancements are not limited to hospitals or labs—they are making their way into our daily lives.
c. These devices help prevent diseases by identifying symptoms early and encouraging healthier lifestyles.
d. However, their integration into healthcare raises questions about affordability and accessibility for underprivileged populations.
e. In conclusion, while challenges remain, these innovations have brought healthcare closer to people, empowering them to take charge of their health.
Đáp án đúng: A
Đáp án đúng là A.
Phân tích:
• Câu b giới thiệu về sự phát triển của y học trong đời sống hàng ngày.
• Câu a cho ví dụ về thiết bị đeo giúp theo dõi sức khỏe.
• Câu c mô tả lợi ích của các thiết bị này trong việc ngăn ngừa bệnh tật.
• Câu d nhấn mạnh những vấn đề liên quan đến việc tiếp cận và chi phí đối với người nghèo.
• Câu e kết luận rằng các tiến bộ này giúp y tế gần gũi hơn với mọi người, mặc dù còn tồn tại một số thách thức.
Trật tự hợp lý:
Bắt đầu bằng câu b (y học vào cuộc sống), tiếp theo là câu a (ví dụ về thiết bị), câu c (lợi ích của thiết bị), câu d (vấn đề về chi phí và tiếp cận), và cuối cùng là câu e (kết luận).
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Bộ đề thi giúp học sinh lớp 12 làm quen với cấu trúc và nội dung đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2025. Đề thi được xây dựng theo định hướng của Bộ GD ĐT, bao gồm các phần Ngữ âm, Từ vựng - Ngữ pháp, Chức năng giao tiếp, Kỹ năng đọc hiểu, Kỹ năng viết và Phát âm - Trọng âm. Hệ thống câu hỏi đa dạng, bám sát chương trình học, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao tư duy ngôn ngữ. Đáp án chi tiết đi kèm hỗ trợ học sinh tự ôn tập, đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng.
Câu hỏi liên quan
Đáp án đúng là D.
Phân tích:
• Câu d đưa ra bối cảnh về tiến triển trong bình đẳng giới, từ đó dẫn đến các vấn đề khác.
• Câu a nói về sự tiến bộ trong công việc của phụ nữ.
• Câu c nhấn mạnh rằng dù đã có tiến bộ, vẫn còn nhiều thách thức tồn tại.
• Câu b mở rộng các vấn đề về bất bình đẳng giới không chỉ trong công việc mà còn trong các lĩnh vực khác.
• Câu e bổ sung thêm về ảnh hưởng của định kiến giới tính truyền thống.
Đáp án đúng là A.
Phân tích:
•A. “which has become a global movement aimed at reducing environmental harm” ‘mà đã trở thành một phong trào toàn cầu nhằm giảm thiểu tác động xấu đến môi trường. Câu này đúng về ngữ pháp và hợp lí về nghĩa
• B "becoming a global trend to reduce the environmental impact of tourism" là không chính xác về mặt ngữ pháp vì "becoming" thiếu chủ ngữ. Cấu trúc này không phù hợp với câu.
• C "which has been gaining traction as people are more concerned about nature" chỉ tập trung vào mối quan tâm của con người đối với "thiên nhiên," điều này có thể là một phần của lý do, nhưng không phản ánh đầy đủ mục tiêu của câu văn là giảm thiểu tác động môi trường nói chung.
• D "that is growing rapidly as people seek ways to minimize environmental damage" sai về ngữ pháp vì sử dụng “that” trong mdqh không xác định.
Đáp án đúng là A.
Phân tích :
Chỗ trống cần một cụm từ dẫn dắt ý để đưa ra cách mà khách du lịch có thể tham gia vào du lịch bền vững.
Câu A “Tourists can minimize their impact on the environment" (Khách du lịch có thể giảm thiểu tác động của mình đến môi trường) phù hợp nhất với ngữ cảnh, vì nó logic đến các hành động mà du khách có thể thực hiện như lựa chọn chỗ ở thân thiện với môi trường, sử dụng phương tiện công cộng, v.v.
• A. "Tourists can minimize their impact on the environment" (Khách du lịch có thể giảm thiểu tác động của mình đến môi trường)
• B."Tourists can choose more irresponsible travel options" (chọn các lựa chọn du lịch thiếu trách nhiệm hơn)
• C. "Tourists are likely to inspire others to be more eco-conscious" (Khách du lịch có thể truyền cảm hứng cho người khác về việc bảo vệ môi trường) không phải là trọng tâm của đoạn văn, vì nó không liên quan đến các hành động trực tiếp mà du khách có thể thực hiện.
• D. "Tourists can contribute significantly to qualified trip" (Khách du lịch có thể đóng góp đáng kể vào chuyến đi đủ điều kiện) không rõ ràng và không phù hợp với ngữ cảnh.
Đáp án đúng là D.
Phân tích
A."it has the power to change behaviors in an eco-friendlier direction" — Câu này không hợp, vì đang nói về thách thức, không phải sự thay đổi hành vi tích cực.
B. "it is making it easier for travelers to adopt sustainable habits" — Câu này không hợp vì không phải nói về sự dễ dàng, mà là những khó khăn khi áp dụng
C. "it cannot be difficult for travelers to fully embrace" — Đáp án này không chính xác, vì nó nói du khách không gặp phải khó khăn khi muốn áp dụng du lịch bền vững.
D. "it requires individuals to make conscious efforts and careful planning to fully embrace" — Câu này đúng vì nó đưa ra khó khan mà du khách cần thực hiện để thực hành du lịch bền vững
Đáp án đúng là B.
Phân tích
• A. Sai cấu trúc: "how can their actions impact" là sai ngữ pháp. Đúng phải là "how their actions can impact".
• B. "travelers need to be educated about how their actions can impact the communities they visit" là câu đúng ngữ pháp và rõ ràng. Đây là lựa chọn tốt nhất vì nói đúng về việc du khách cần được giáo dục để hiểu ảnh hưởng hành động của họ tới cộng đồng.
• C. Sai cấu trúc: "travelers’ actions need to be educated about impact" không hợp lý, không thể "educate actions".
• D. "travelers need to be visited" không đúng ngữ pháp và không có nghĩa trong ngữ cảnh.

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Vật Lí Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
ĐĂNG KÝ GÓI THI VIP
- Truy cập hơn 100K đề thi thử và chính thức các năm
- 2M câu hỏi theo các mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng
- Học nhanh với 10K Flashcard Tiếng Anh theo bộ sách và chủ đề
- Đầy đủ: Mầm non – Phổ thông (K12) – Đại học – Người đi làm
- Tải toàn bộ tài liệu trên TaiLieu.VN
- Loại bỏ quảng cáo để tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Tặng 15 ngày khi đăng ký gói 3 tháng, 30 ngày với gói 6 tháng và 60 ngày với gói 12 tháng.