Câu hỏi:
Khi nghiên cứu về mối quan hệ giữa loài cua (M. forceps) và loài san hô (O. arbuscula) và loài tảo biển ở một vùng nước nông của hệ sinh thái ven biển. Quan sát về khả năng săn mồi của cua, sự phát triển của tảo, sự phát triển và tỉ lệ tử vong của san hô. Kết quả thu được trong quá trình nghiên cứu như sau:
a) Khi không có mặt san hô, số lượng cua bị chết nhiều hơn khi có mặt san hô.
b) Tảo phát triển hơn san hô (O. arbuscula) khi không có mặt của cua.
c) Cua có ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của san hô và ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển của tảo.
d) Sự có mặt của M. forceps là bắt buộc cho sự sinh tồn của san hô (O arbuscula).
Đáp án đúng: Đúng, Đúng, Sai, Sai
a) Đúng.
Biểu đồ bên trái cho thấy khi không có mặt san hô, số lượng cua bị tiêu thụ nhiều hơn so với khi có mặt san hô.
b) Đúng.
Biểu đồ thứ hai từ trái sang cho thấy tảo phát triển mạnh hơn khi không có mặt của cua, chứng tỏ cua có vai trò kiểm soát sự phát triển của tảo.
c) Sai.
Biểu đồ cho thấy không có mặt loài cua thì san hô bị tiêu diệt nhiều, khi có mặt cua thì tảo phát triển mạnh.
d) Sai.
Biểu đồ về tỷ lệ tử vong của san hô chỉ ra rằng san hô vẫn có thể tồn tại dù không có cua, nhưng tỷ lệ tử vong cao hơn. Cua M. forceps giúp hạn chế sự phát triển của tảo, điều này có thể cải thiện sức khỏe của san hô nhưng không phải là điều kiện duy nhất quyết định sự sống còn của O. arbuscula.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
"Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Sinh Học - Bộ Đề 05" là tài liệu luyện thi thiết thực dành cho học sinh lớp 12, giúp các em chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Bộ đề được xây dựng bám sát cấu trúc và nội dung chương trình môn Sinh học theo định hướng ra đề mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các câu hỏi trong đề được phân loại theo mức độ nhận thức, giúp học sinh luyện tập từ cơ bản đến nâng cao, phát triển tư duy phân tích và kỹ năng làm bài trắc nghiệm.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
