Câu hỏi:
Hợp chất X thuần chức chỉ chứa các nguyên tố: \(\mathrm{C}, \mathrm{H}, \mathrm{O}\). Bằng phổ \(\mathrm{NMR}{ }^{13} \mathrm{C},{ }^{1} \mathrm{H}\) thì người ta phát hiện X có \(6 \mathrm{C}, 12 \mathrm{H}\). Phổ MS và phổ IR của X cho kết quả như sau:
Người ta có thể điều chế X bằng cách cho alcohol Y tác dụng với CuO ở nhiệt độ cao. Alcohol Y có đặc điểm cấu tạo: số nhóm - \(\mathrm{CH}_{2}\) bằng một nửa nhóm -CH và bằng \(\frac{1}{3}\) số nhóm \(\mathrm{CH}_{3}\).
Cho các phát biểu sau:
Đáp án đúng: Đúng, Sai, Đúng, Sai
a. Đúng vì bằng phổ NMR thì ta có CTPT của X là \(\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}_{x}\).
Tù phổ MS ta có: \(12.6+12+16 \cdot \mathrm{x}=100 \Rightarrow \mathrm{x}=1 \xrightarrow{\text { CTPT }} \mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}\).
b. Sai vì từ phổ IR ta thấy:
+ tại vùng \(1700 \mathrm{~cm}^{-1}\) : có peak hấp thụ nhọn, mạnh: có liên kết \(C=O\).
Chưa đủ khẳng định X là aldehyde vì hợp chất ketone và một số hợp chất khác nhur carboxylic acid cũng có liên kết \(C=O\).
c. Đúng vì
Ta có các buớc để giải CTCT của X như sau:
Bước 1. Xác định độ bất bão hòa
CTPT \(\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}\) có độ bất bão hòa \(\Delta=\frac{2.6+2-12}{2}=1\)
Buớc 2. Xác định CTCT qua dữ kiện.
Y là alcohol điều chế ra X, và theo đề có \(\left\{\begin{array}{l}\mathrm{CH}=2 \mathrm{CH}_{2} \\ \mathrm{CH}_{3}=3 \mathrm{CH}_{2}\end{array}\right.\), Y chỉ có 6 C nên nghiệm phù hợp là \(\left\{\begin{array}{l}2 \mathrm{CH} \\ 3 \mathrm{CH}_{3} \\ 1 \mathrm{CH}_{2}\end{array}\right.\)
CTCT của Y là
CTCT của X là
Dựa trên CTCT xác định được thì X có 3 nhóm \(\mathrm{CH}_{3}\)
d. Sai vì Y có tên thay thế là 4-methylpentan-2-ol
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 – Hóa Học – Bộ Đề 02 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề trọng tâm như phản ứng oxi hóa - khử, điện hóa học, este – chất béo, amino axit – protein, kim loại và phi kim… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển tư duy hóa học. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan
Cho dung dịch muối \(\mathrm{CoCl}_{2}\) (có màu hồng) vào ống nghiệm, tồn tại cân bằng hoá học sau:
Cho các phát biểu sau:
Dạng hình học của phức \(\left[\mathrm{Co}\left(\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}\right)_{6}\right]^{2+}\) là hình tứ diện
Khi thêm từ từ HCl đặc vào ống nghiệm thì dung dịch chuyển dần thành màu xanh
Ngâm ống nghiệm vào cốc nước nóng thì dung dịch chuyển thành màu hồng
Phản ứng trên xảy ra sự thay thế phối tử của phức chất
a. Sai vì dạng hình học của \(\left[\mathrm{Co}\left(\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}\right)_{6}\right]^{2+}\) là hình bát diện.
b. Đúng theo nguyên lí chuyển dịch cân bằng
c. Sai vì tăng nhiệt độ thì cân bằng dịch theo chiều thu nhiệt là chiều thuận nên dung dịch chuyển thành màu xanh.
d. Đúng
6,2
Phương trình phản ứng: \(3 \mathrm{Cu}+8 \mathrm{H}^{+}+2 \mathrm{NO}_{3} \longrightarrow 3 \mathrm{Cu}^{2+}+2 \mathrm{NO}+4 \mathrm{H}_{2} \mathrm{O}\)
Theo đề ta có: \(\mathrm{n}_{\mathrm{Cu}}=\frac{1,92.10^{-3}}{64}=0,00003 \mathrm{~mol} \Rightarrow \mathrm{n}_{\mathrm{NO}_{3}^{-}}=0,00003 \cdot \frac{2}{3}=0,00002 \mathrm{~mol}\)
Nồng độ ion \(\mathrm{NO}_{3^{-}}\)trong \(200 \mathrm{~mL}: \frac{0,00002.62}{0,2}=0,0062 \mathrm{~g} / \mathrm{L}=6,2 \mathrm{mg} / \mathrm{L}\)
1,9
Ta có: \(\mathrm{m}_{\text {methyphenidatehydrochloride }}=10 \cdot 30 \cdot 5 \cdot 10^{6}=1,5 \cdot 10^{9} \mathrm{mg}=1,5\) tấn
Khôi luợng ritalinic acid hydrochloride là 1,5. \(\frac{255,5}{269,5} \cdot \frac{100}{75}=1,89 \approx 1,9\) tấn
34,8
Sơ đồ pha: \(\mathrm{b}(\mathrm{L}) \mathrm{HCla}(\mathrm{M})+500 \mathrm{mldd} \mathrm{X} \longrightarrow(500+\mathrm{b}) \mathrm{mldd} \mathrm{Y}\left\{\begin{array}{l}\mathrm{HCl} 0,01 \mathrm{M} \\ \ldots\end{array}\right.\)
Ta có: \(\mathrm{n}_{\text {HClurongddx }}=\mathrm{a} . \mathrm{b} \mathrm{mol}\)
Dung dịch Y chứa \(\mathrm{HCl} 0,01 \mathrm{M} \Rightarrow \mathrm{n}_{\mathrm{HCl}}=0,01 .(0,5+\mathrm{b})\)
Theo sơ đồ pha thì số mol HCl không thay đổi nên ta có: \(\mathrm{a} \cdot \mathrm{b}=0,01 \cdot(0,5+\mathrm{b}) \Leftrightarrow \mathrm{ab}=0,005+0,01 \mathrm{~b}\)
Trong 500 ml dịch tryền thì \(\mathrm{n}_{\mathrm{NaCl}}=\frac{4,5}{58,5}=\frac{1}{13} \mathrm{~mol} \Rightarrow \mathrm{C}_{\mathrm{MCl}^{- \text {trong }}}=\frac{\frac{1}{13}}{0,5}=\frac{2}{13}\)
Mặt khác ta có: \(\mathrm{n}_{\mathrm{Cl}^{-} \text {trong } \mathrm{Y}}=\underset{\substack{\frac{1}{13} \mathrm{~mol}}}{\mathrm{naCl}_{\mathrm{ab}}}+\mathrm{n}_{\mathrm{HCl}} \Leftrightarrow \mathrm{C}_{\mathrm{M}\left(\mathrm{Cl}^{-} \text {trong } \mathrm{Y}\right)}=\frac{\frac{1}{13}+\mathrm{ab}}{(\mathrm{b}+0,5)}\)
Theo đề thì nồng độ Cl trong \(X\), Y như nhau nên ta có:
3
1 L dung dịch acid có khối lượng là 1000 gam.
Theo đề ta có: \(\mathrm{m}_{\text {Нсоон }}=0,092 \% .1000=0,92 \mathrm{gam} \Rightarrow \mathrm{n}_{\text {Нсоон }}=\frac{0,92}{46}=0,02 \mathrm{~mol}\)
Ta có:
Ta có: \(\mathrm{C}_{\mathrm{H}^{+}}=\frac{0,001}{1}=0,001 \Rightarrow \mathrm{pH}=-\log (0,001)=3\)
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
