Câu hỏi:
Hoạt động nào sau đây có tác dụng bảo tồn các loài động vật, thực vật rừng hoang dã quý hiếm?
Đáp án đúng: C
A. Sai – Khai thác các loài động vật, thực vật rừng quý hiếm để phát triển kinh tế làm suy giảm quần thể và có thể dẫn đến nguy cơ tuyệt chủng, không phải là biện pháp bảo tồn.
B. Sai – Nuôi động vật quý hiếm để làm cảnh có thể giúp bảo tồn một số loài trong điều kiện nuôi nhốt, nhưng nếu không có quy trình kiểm soát chặt chẽ, việc buôn bán động vật quý hiếm có thể gây hại cho quần thể tự nhiên.
C. Đúng – Xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia giúp bảo vệ môi trường sống tự nhiên của động vật, thực vật quý hiếm, ngăn chặn sự khai thác trái phép và duy trì sự đa dạng sinh học.
D. Sai – Nghiên cứu sử dụng các loài quý hiếm để làm thuốc có thể dẫn đến khai thác quá mức, đe dọa sự tồn tại của loài đó nếu không có biện pháp quản lý bền vững.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
"Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Năm 2025 - Công Nghệ Nông Nghiệp - Cụm Trường Tỉnh Đồng Nai - Bộ Đề 01" là tài liệu ôn luyện được biên soạn nhằm giúp học sinh lớp 12 hệ thống hóa kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài thi tốt nghiệp THPT môn Công Nghệ Nông Nghiệp. Bộ đề được thiết kế bám sát chương trình học và cấu trúc đề thi tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm các câu hỏi trắc nghiệm khách quan được phân chia theo ba mức độ: nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Qua quá trình luyện tập, học sinh sẽ phát hiện những phần kiến thức cần củng cố, đồng thời nâng cao khả năng phân tích và xử lý tình huống trong đề thi.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
