Câu hỏi:
Dựa vào biểu đồ, trả lời câu hỏi dưới đây:
Biểu đồ: Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên của nước ta giai đoạn 2000 - 2021.
(Nguồn: Niên giám thống kê năm 2001, 2006, 2011, 2016, 2022)
Biết tổng số dân nước ta năm 2021 là 98,5 triệu người, tính tốc độ tăng trưởng của lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ở nước ta giai đoạn 2000 - 2021 (làm tròn đến chữ số thập phân đầu tiên).
Đáp án đúng:
Tốc độ tăng trưởng của lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ở nước ta giai đoạn 2000 - 2021 là:
$\dfrac{51,1 - 37,3}{37,3} \times 100\% \approx 37,0\%$
Tốc độ tăng trưởng bình quân mỗi năm của lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ở nước ta giai đoạn 2000 - 2021 là: $\dfrac{37,0\%}{21} \approx 1,76\%$
Vậy tốc độ tăng trưởng bình quân mỗi năm của lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên ở nước ta giai đoạn 2000 - 2021 là khoảng 1,8%.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Câu hỏi liên quan
Dựa vào bảng số liệu, trả lời câu hỏi dưới đây:
Bảng số liệu: Cơ cấu lao động phân theo khu vực thành thị và nông thôn
ở nước ta năm 2010 và năm 2021 (Đơn vị: %).
|
Năm Khu vực |
2010 |
2021 |
|
Thành thị |
28,3 |
36,7 |
|
Nông thôn |
71,7 |
63,3 |
(Nguồn: Niên giám thống kê năm 2022)
Từ năm 2010 - 2021, tỉ lệ lao động trong khu vực nông thôn giảm bao nhiêu % và tỉ lệ lao động trong khu vực thành thị tăng bao nhiêu %?
Tỉ lệ lao động thành thị tăng từ 28,3% năm 2010 lên 36,7% năm 2021. Vậy, tỉ lệ tăng là: $36,7 - 28,3 = 8,4$%.
Số người lao động thiếu việc làm là: $50,6 \times 3,1\% = 1,5686$ triệu người = $1.568.600$ người.
Số người lao động thất nghiệp nhiều hơn số người lao động thiếu việc làm là: $1.619.200 - 1.568.600 = 50.600$ người.
“Lao động nước ta cần cù, sáng tạo, có nhiều kinh nghiệm sản xuất trong các ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, tiểu thủ công nghiệp,... Chất lượng lao động ngày càng được nâng lên nhờ những thành tựu phát triển kinh tế, y tế, văn hoá, giáo dục - đào tạo. Tuy nhiên, so với yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá, lao động nước ta còn hạn chế về thể lực, trình độ chuyên môn kĩ thuật và tác phong lao động công nghiệp. Chất lượng lao động có sự phân hoá theo vùng. Lao động Việt Nam năng động, dễ dàng tiếp thu khoa học - công nghệ hiện đại trong sản xuất, góp phần nâng cao năng suất lao động và hội nhập với quốc tế.”
(Nguồn: dẫn theo SGK Địa lí 12 - bộ sách Kết nối tri thức, trang 37)
Quan sát biểu đồ và chọn đúng hoặc sai ở mỗi ý A, B, C, D sau đây:
Biểu đồ cơ cấu lao động theo ngành kinh tế ở nước ta giai đoạn 2010 - 2021 (Đơn vị: %)
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2016, 2022)
Quan sát biểu đồ và chọn đúng hoặc sai ở mỗi ý A, B, C, D sau đây:
Biểu đồ cơ cấu lao động theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 2010 và năm 2021 (Đơn vị: %)
(Nguồn: Niêm giám thống kê Việt Nam năm 2016, 2022)
Quan sát biểu đồ và chọn đúng hoặc sai ở mỗi ý A, B, C, D sau đây:
Biểu đồ tỉ lệ thất nghiệp ở thành thị và tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn của nước ta giai đoạn 2010 - 2021 (Đơn vị: %)
(Nguồn: Niêm giám thống kê Việt Nam năm 2016, 2022)
Đọc đoạn thông tin và chọn đúng hoặc sai ở mỗi ý A, B, C, D sau đây:
“Tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 làm cải tiến năng lực sản xuất thúc đẩy sự phát triển kinh tế theo xu hướng tăng cường ký kết các hiệp định… Xu thế này cũng ảnh hưởng không nhỏ đến cầu lao động và yêu cầu về kỹ năng trình độ thay đổi nhanh chóng.”
(Nguồn: “Thực trạng lực lượng lao động ở Việt Nam hiện nay”, trang web Tạp chí Tài chính, ngày 19/8/2023)
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
