Câu hỏi:
Chỉ số phát triển con người (HDI) của các nước và vùng lãnh thổ trên thế giới được chia thành 4 nhóm: nhóm 1 - nhóm rất cao, có HDI từ 0,800 trở lên; nhóm 2 - nhóm cao, có HDI từ 0,400 đến dưới 0,800; nhóm 3 - nhóm trung bình, có HDI từ 0,550 đến dưới 0,400; nhóm 4 - nhóm thấp, có HDI dưới 0,550. HDI của Việt Nam đã liên tục tăng lên trong những năm gần đây, theo đó, Việt Nam đã chuyển từ nhóm trung bình lên nhóm cao từ năm 2019 đến nay. Việt Nam có vị trí về HDI cao hơn vị trí về thu nhập - tức là thứ bậc về HDI cao hơn thứ bậc về thu nhập. Điều đó phù hợp với nền kinh tế mà Việt Nam lựa chọn là nền kinh tế thị trường theo định hướng vì con người. Tuy nhiên, về HDI, Việt Nam vẫn còn đứng ở thứ bậc thấp.
(Theo Báo Đầu tư)
Đáp án đúng: Đúng, Sai, Đúng, Sai
a) HDI là chỉ tiêu phản ánh về 3 mặt: thu nhập, sức khỏe, giáo dục. Đúng, Chỉ số phát triển con người (HDI) đánh giá tổng thể sự phát triển của một quốc gia dựa trên 3 yếu tố: thu nhập (GDP bình quân đầu người), sức khỏe (tuổi thọ trung bình), và giáo dục (trình độ học vấn).
b) Việt Nam nằm trong nhóm các quốc gia có chỉ số phát triển con người thấp. Sai, Việt Nam đã chuyển từ nhóm trung bình sang nhóm cao về HDI từ năm 2019, điều này chứng tỏ Việt Nam không thuộc nhóm quốc gia có chỉ số phát triển con người thấp.
c) Chỉ số phát triển con người tăng thể hiện xã hội có tiến bộ. Đúng, Sự gia tăng HDI thể hiện sự tiến bộ về mặt xã hội, bao gồm sự cải thiện về thu nhập, giáo dục và chăm sóc sức khỏe.
d) HDI là chỉ tiêu đánh giá tăng trưởng kinh tế. Sai, HDI không phải là chỉ tiêu đo lường tăng trưởng kinh tế mà là chỉ số phát triển con người, đánh giá chất lượng cuộc sống tổng thể. Tăng trưởng kinh tế được đo lường bằng chỉ tiêu như GDP.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật - Bộ Đề 04 là tài liệu giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao kiến thức để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, tập trung vào các chủ đề quan trọng như kinh tế, pháp luật, quyền và nghĩa vụ công dân, kết hợp với các tình huống thực tiễn nhằm phát triển khả năng tư duy và vận dụng kiến thức. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, bao quát từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh nắm vững nội dung trọng tâm và làm quen với cấu trúc đề thi thực tế. Đặc biệt, tài liệu cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn giải rõ ràng, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, khắc phục điểm yếu và nâng cao hiệu quả ôn tập.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
