Câu hỏi:

Máy tính giúp mở rộng kết nối, cho phép học sinh và giáo viên truy cập thông tin, tài liệu học tập và các nguồn tài nguyên giáo dục khác trên Internet một cách dễ dàng và nhanh chóng. Điều này tạo điều kiện cho việc học tập và giảng dạy hiệu quả hơn.

• Khả năng làm việc không mệt mỏi không phải là yếu tố quyết định hiệu quả giáo dục vì giáo viên vẫn đóng vai trò quan trọng.
• Việc theo dõi học sinh một cách bí mật là vi phạm quyền riêng tư và không phù hợp với mục tiêu giáo dục.
• Khả năng hoạt động tốt trong mọi điều kiện thời tiết không liên quan trực tiếp đến hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.

Các ví dụ trên liên quan đến việc sử dụng công nghệ thông tin để tiếp cận và chia sẻ thông tin, cũng như giao tiếp qua các phương tiện điện tử. Điều này thể hiện rõ ứng dụng của công nghệ thông tin trong lĩnh vực truyền thông số.

Quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin bao gồm việc tuân thủ pháp luật về sở hữu trí tuệ, trong đó có việc mua bản quyền phần mềm khi cài đặt trên nhiều thiết bị. Các phương án khác không phải là quyền và nghĩa vụ liên quan đến hoạt động này.

• Phương án 1: Tham gia ủng hộ việc thiện nguyện trên mạng xã hội là một hoạt động tự nguyện, không phải là quyền và nghĩa vụ bắt buộc.
• Phương án 2: Lắp đặt thiết bị mạng không do nhà mạng cung cấp có thể vi phạm các quy định về sử dụng dịch vụ mạng.
• Phương án 3: Bình luận thiếu lịch sự trên các diễn đàn trực tuyến là hành vi vi phạm đạo đức và quy tắc ứng xử trên mạng.

Phát ngôn chứa từ phân biệt vùng miền thể hiện sự thiếu tôn trọng và văn hóa ứng xử trên mạng xã hội. Các hành vi còn lại thể hiện sự văn minh và có ý thức.

Khuyến khích dùng tên thật và công khai thông tin cá nhân là hành vi không an toàn và có thể gây nguy hiểm cho trẻ vị thành niên trên mạng xã hội. Các lựa chọn còn lại đều là các biện pháp giúp bảo vệ trẻ em trên mạng.