Trong trong công tác giáo dục, để mang lại hiệu quả cao cần thường xuyên thay đổi phương pháp cho thích hợp. Biện pháp này xuất phát từ quy luật nào dưới đây của kỹ xảo?

Một cá nhân có ý thức, chiếm một vị trí nhất định trong xã hội và thực hiện một vai trò xã hội nhất định

Là một con người với tư cách là kẻ mang toàn bộ thuộc tính và phẩm chất tâm lý quy định hình thức hoạt động và hành vi có ý nghĩa xã hội

Một tổ hợp những đặc điểm, những thuộc tính tâm lý của cá nhân, biểu hiện bản sắc và giá trị xã hội của con người

Là một con người, với đầy đủ thuộc tính tâm lí do các mối quan hệ xã hội (gia đình, họ hàng, làng xóm) quy định

2, 4, 5

1, 3, 4

1, 3, 5

2, 3, 4

Hứng thú

Lý tưởng

Niềm tin

Thế giới quan

Xu hướng

Khí chất

Tính cách

Năng lực

2, 4, 5

1, 3, 4

1, 4, 5

3, 4, 5

Quá trình tâm lý diễn ra thường xuyên trong đời sống

Quá trình hình thành từ trạng thái tâm lý

Trạng thái tâm lý lập đi lập lại trong đời sống

Quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý, nét tâm lý thường xuyên lập đi lập lại trở thành đặc điểm tâm lý bền vững của nhân cách

Phản ảnh trọn vẹn các thuộc tính của sự vật hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào giác quan

Phản ảnh ý thức của con người về các sự vật hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào cơ quan cảm giác

Tri giác là cảm giác được phát triển lên

Phản ảnh trọn vẹn các thuộc tính của sự vật hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào giác quan. Phản ảnh ý thức của con người về các sự vật hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào cơ quan cảm giác. Tri giác là cảm giác được phát triển lên. Tri giác được phản ảnh cao hơn cảm giác

Quá trình phản ảnh bản thân hiện tượng khách quan

Những rung cảm của chủ thể khi nhận thức thế giới bên ngoài

Quá trình điều khiển, điều hành các hoạt động của chủ thể

Quá trình phản ảnh bản thân hiện tượng khách quan, quá trình điều khiển, điều hành các hoạt động của chủ thể

Sự định kiến

Ý tưởng ám ảnh

Sự định kiến, ý tưởng ám ảnh, hoang tưởng

Hoang tưởng, sự định kiến

Sự phản ánh của hiện thực khách quan lên vỏ não

Sự phản ánh của hiện thực chủ quan lên vỏ não

Sự tiếp thu của hiện thực khách quan lên vỏ não

Sự tiếp thu của hiện thực chủ quan lên vỏ não