Theo Luật giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019, Giáo viên, giảng viên thỉnh giảng là cán bộ, công chức, viên chức phải bảo đảm yêu cầu nào?

hoàn thành nhiệm vụ nơi mình công tác.

hoàn thành tốt nhiệm vụ nơi mình công tác.

hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ nơi mình công tác.

Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu xác định yêu cầu đối với giáo viên, giảng viên thỉnh giảng là cán bộ, công chức, viên chức theo Luật Giáo dục 2019. Theo luật này, giáo viên, giảng viên thỉnh giảng là cán bộ, công chức, viên chức phải hoàn thành tốt nhiệm vụ nơi mình công tác. Do đó, đáp án đúng là "hoàn thành tốt nhiệm vụ nơi mình công tác".

900+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có lời giải chi tiết - Phần 4

Tổng hợp bộ câu hỏi trắc nghiệm Luật giáo dục nhằm giúp các bạn sinh viên chuyên ngành luât cho thêm tài liệu tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối khóa sắp đến.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 44:

Theo Luật giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019, Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định trong những quy định nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019, Điều 72 quy định về trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:

1. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non.

2. Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

3. Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ; Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.

Như vậy, cả 3 đáp án trên đều đúng theo quy định của Luật Giáo dục.

Câu 45:

Theo Luật giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019, Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng; thủ tục, quy trình bổ nhiệm hiệu trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học thực hiện theo quy định của những văn bản Luật nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này liên quan đến Luật Giáo dục 2019 và việc xác định các văn bản pháp luật quy định về tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và quy trình bổ nhiệm hiệu trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học. Theo đó, các nội dung này được quy định cụ thể trong Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Giáo dục đại học và các quy định khác của pháp luật có liên quan. Vì vậy, đáp án chính xác là "Tất cả đáp án trên".

Câu 46:

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14/6/2019 của Quốc hội, Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non do cá nhân, tổ chức nào thành lập?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, Điều 32 khoản 3 quy định: "Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập.". Vì vậy, đáp án đúng là "Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo".

Câu 47:

Theo Luật giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019, Việc thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính của trường công lập được quy định như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này liên quan đến quy định về việc thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính của trường công lập theo Luật Giáo dục 2019.
Phương án A mô tả đúng quy định đối với cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông, bao gồm việc thực hiện quy chế dân chủ, trách nhiệm giải trình và sự tham gia của các bên liên quan.
Phương án B mô tả đúng quy định đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học, bao gồm quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình theo các luật liên quan.
Do đó, cả hai phương án A và B đều đúng.

Câu 48:

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14/6/2019 của Quốc hội, yêu cầu về nội dung giáo dục trung học cơ sở được quy định như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi yêu cầu xác định yêu cầu về nội dung giáo dục trung học cơ sở theo Luật Giáo dục 2019. Phương án 1 mô tả chính xác yêu cầu này: củng cố và phát triển nội dung đã học ở tiểu học, đảm bảo chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp, và có nội dung nâng cao để phát triển năng lực học sinh. Các phương án còn lại không mô tả đúng nội dung giáo dục trung học cơ sở. Phương án 2 đề cập đến nội dung ở tiểu học, phương án 3 đề cập đến nền tảng phát triển toàn diện nói chung, và phương án 4 đề cập đến tính chất của nội dung giáo dục nói chung, không cụ thể cho trung học cơ sở.

Câu 49:

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14/6/2019 của Quốc hội, việc xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học, trung học phổ thông và cấp văn bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông được quy định như thế nào?

Lời giải: