Theo điều 64 Luật GD. Cơ quan quy định chương trình giáo dục cho trường giáo dưỡng là:

Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

Có bằng tốt nghiệp trung cấp nghề, cao đẳng nghề hoặc là nghệ nhân, công nhân kĩ thuật

Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

Cả 3 đều đúng

4

6

7

9

Cha mẹ hoặc người giám hộ có trách nhiệm nuôi dưỡng, giáo dục và chăm sóc, tạo điều kiện cho con em hoặc người được giám hộ được học tập hoặc rèn luyện, tham gia các hoạt động của nhà trường

Mọi người trong gia đình có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hóa, tạo môi trường thuận lợi cho việc phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ của con em

Người lớn tuổi có trách nhiệm GD, làm gương cho con em, cùng nhà trường nâng cao chất lượng, hiệu quả GD

Tất cả đều đúng

Động viên toàn dân chăm lo cho sự nghiệp GD

Tạo điều kiện để người học được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh

Phối hợp với nhà trường giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng; vận động đoàn viên, thanh niên gương mẫu trong học tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp GD

Cả 3 đều đúng

Qũy khuyến học

Qũy bảo trợ giáo dục

Cả 2 đều sai

Cả 2 đều đúng

7

8

10

12

Hoạt động GD phù hợp với quy định của PL Việt Nam

Tôn trong bản sắc văn hóa dân tộc

Thực hiện mục tiêu GD, yêu cầu về nội dung, phương pháp GD phù hợp với mỗi cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống GD quốc dân

Tất cả đều đúng

Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GD

Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân và cơ sở GD thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng GD

Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các quy định về kiểm định chất lượng GD

Tất cả đều đúng

Nhà giáo, cán bộ quản lý xuất sắc

Nhà giáo, cán bọ quản lý giáo dục có đủ tiêu chuẩn theo quy định của PL

Nhà giáo, cán bộ quản lý GD, cán bộ nghiên cứu GD có đủ tiêu chuẩn theo quy định của PL

Nhà giáo, cán bộ quản lý GD, cán bộ nghiên cứu GD có đủ tiêu chuẩn

Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp

Mục tiêu của giáo dục thường xuyên

Mục tiêu của giáo dục đại học

Mục tiêu của giáo dục phổ thông