Sai số do đo lường các biến số là:

Do không tuân thủ qui trình chọn mẫu ngẫu nhiên;

Sai số nhớ lại;

Khi đo lường các biến số thiếu chính xác;

Sai số do xếp lẫn;

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Sai số đo lường các biến số phát sinh khi quá trình đo lường không chính xác, dẫn đến giá trị thu thập được khác với giá trị thực tế. Các yếu tố có thể gây ra sai số này bao gồm: lỗi dụng cụ đo, phương pháp đo không phù hợp, người đo không được đào tạo kỹ lưỡng, hoặc đối tượng được đo không hợp tác. Trong các đáp án được đưa ra, 'Khi đo lường các biến số thiếu chính xác' là nguyên nhân trực tiếp và rõ ràng nhất dẫn đến sai số đo lường.

550+ Câu trắc nghiệm Dịch tễ học - Phần 3

Sưu tầm 550+ Câu trắc nghiệm Dịch tễ học có đáp án đầy đủ, nhằm giúp các bạn dễ dàng ôn tập lại toàn bộ kiến thức, để chuẩn bị cho kì thi sắp tới!

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 12:

Kiểm soát sai số bằng phương pháp thực nghiệm nhằm loại trừ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Kiểm soát sai số bằng phương pháp thực nghiệm, đặc biệt là trong các nghiên cứu khoa học, nhằm mục đích loại bỏ hoặc giảm thiểu ảnh hưởng của các yếu tố nhiễu (confounding factors). Yếu tố nhiễu là các biến số không được nghiên cứu trực tiếp nhưng có thể ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc, dẫn đến kết quả sai lệch. Các phương pháp thực nghiệm, như thiết kế đối chứng và ngẫu nhiên hóa, được sử dụng để kiểm soát các yếu tố nhiễu này.

Các lựa chọn khác không chính xác vì:
- Sai số nhớ lại liên quan đến khả năng nhớ thông tin của đối tượng nghiên cứu.
- Sai số do đo lường các biến số là vấn đề của độ chính xác và tin cậy của công cụ đo lường.
- Sai số khi mẫu không đại diện cho quần thể là vấn đề của quy trình chọn mẫu.

Câu 13:

OMS đã sử dụng mẫu PPS để đánh giá tỷ lệ tiêm chủng trong chương trình tiêm chủng mở rộng ở Việt Nam vì:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Mẫu PPS (Probability Proportional to Size) được sử dụng trong đánh giá tỷ lệ tiêm chủng vì nó hiệu quả về chi phí và vẫn đảm bảo độ chính xác tương đối cao. PPS lấy mẫu dựa trên quy mô của các đơn vị điều tra (ví dụ, số trẻ em trong một xã), do đó giúp phân bổ mẫu một cách hiệu quả hơn, đặc biệt khi nguồn lực hạn chế.

Câu 14:

Để có được ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ (trường hợp siêu bội) cần điều tra trong quần thể thì phải dựa vào:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Để ước đoán chính xác tỷ lệ trường hợp siêu bội trong quần thể, cần thực hiện một nghiên cứu thăm dò (pilot study). Nghiên cứu thăm dò giúp thu thập dữ liệu sơ bộ, từ đó ước tính được tỷ lệ siêu bội và xác định cỡ mẫu cần thiết cho nghiên cứu chính thức. Các phương án còn lại (tỷ lệ mắc bệnh ở địa phương, số liệu thường qui, nghiên cứu tương quan) không cung cấp thông tin trực tiếp và chính xác về tỷ lệ siêu bội trong quần thể mục tiêu.

Câu 15:

Xuất phát điểm của nghiên cứu bệnh chứng là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) là một loại nghiên cứu quan sát hồi cứu, trong đó người ta so sánh một nhóm người mắc bệnh (nhóm bệnh) với một nhóm người không mắc bệnh (nhóm chứng) để tìm hiểu xem có sự khác biệt nào về mức độ phơi nhiễm với các yếu tố nguy cơ giữa hai nhóm này hay không. Do đó, xuất phát điểm của nghiên cứu bệnh chứng là nhóm bị bệnh.

Câu 16:

Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nghiên cứu hồi cứu (retrospective study) là một loại nghiên cứu quan sát, trong đó các nhà nghiên cứu xem xét dữ liệu đã thu thập trong quá khứ để xác định các yếu tố nguy cơ hoặc các kết quả liên quan đến một bệnh hoặc tình trạng cụ thể. Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu có thể là cá thể, quần thể, người khỏe hoặc bệnh nhân, tùy thuộc vào mục tiêu và thiết kế cụ thể của nghiên cứu. Tuy nhiên, do bản chất 'hồi cứu' xem xét dữ liệu đã xảy ra, đối tượng thường liên quan đến những người đã mắc bệnh hoặc có một tình trạng cụ thể (bệnh nhân) để tìm hiểu về các yếu tố đã ảnh hưởng đến tình trạng của họ. Do đó, 'bệnh nhân' là đáp án phù hợp nhất.

Câu 17:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì yếu tố nhiễu trong nghiên cứu tương quan là:

Lời giải: