Qui định tính lựa chọn của thái độ và tích cực của con người. Bao gồm hệ thống nhu cầu, hứng thú, lý tưởng, niềm tin và nhân sinh quan đó là quan niệm nhân cách thuộc khối:

Nhân cách là một hệ thống phức tạp chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố. Trong đó, ba yếu tố cơ bản và quan trọng nhất là:

* Di truyền (hay bẩm sinh - di truyền): Tạo ra những tiền đề vật chất ban đầu (như đặc điểm cơ thể, hệ thần kinh,...) cho sự hình thành và phát triển nhân cách. Tuy nhiên, di truyền không quyết định trực tiếp nhân cách mà chỉ tạo ra những khả năng nhất định.
* Giáo dục: Đóng vai trò chủ đạo trong việc hình thành và phát triển nhân cách. Giáo dục (bao gồm cả giáo dục chính quy và phi chính quy) định hướng, tổ chức các hoạt động và giao tiếp của cá nhân, giúp họ lĩnh hội các giá trị xã hội, chuẩn mực đạo đức, tri thức khoa học,... để trở thành một thành viên tích cực của xã hội.
* Hoạt động cá nhân và giao tiếp: Là phương thức và con đường hiện thực hóa các ảnh hưởng của môi trường và giáo dục. Thông qua hoạt động và giao tiếp, cá nhân tích lũy kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng, hình thành các phẩm chất và năng lực nhân cách.

Các yếu tố khác như tư chất, môi trường tự nhiên và xã hội, môi trường sống, giao lưu cũng có ảnh hưởng, nhưng không phải là các yếu tố cơ bản nhất.

Theo quan điểm của Việt Nam, cấu trúc nhân cách thường được xem xét bao gồm các yếu tố: xu hướng, năng lực, tính cách và tính khí. Đây là những thành phần cơ bản tạo nên một nhân cách hoàn chỉnh. Do đó, đáp án đúng là lựa chọn số 1. Các đáp án còn lại đề cập đến các khía cạnh khác của nhân cách nhưng không bao quát đầy đủ như đáp án 1.

Tình cảm là một thuộc tính tâm lý đặc biệt chỉ có ở người, mang tính ổn định hơn so với cảm xúc, thực hiện chức năng xã hội quan trọng (điều chỉnh hành vi, thúc đẩy sự gắn kết), và hình thành dựa trên các phản xạ có điều kiện, tức là thông qua quá trình học tập và kinh nghiệm. Phương án 1 phản ánh đầy đủ các đặc điểm này.