Nghiên cứu về thực trạng tự chủ của Đại học Quốc gia Hà Nội, nếu coi Trường Đại học Kinh tế là một đơn vị tổng thể, vậy tổng thể nghiên cứu sẽ là:

Câu hỏi yêu cầu tìm nhận định KHÔNG đúng về điều tra không toàn bộ. Điều tra không toàn bộ (hay còn gọi là điều tra chọn mẫu) là phương pháp thu thập thông tin từ một bộ phận của tổng thể, sau đó suy rộng ra cho toàn bộ tổng thể.

Phương án A: Đúng. Điều tra không toàn bộ thường tiết kiệm chi phí và thời gian hơn so với điều tra toàn bộ, vì chỉ cần thu thập dữ liệu từ một phần của tổng thể.

Phương án B: Sai. Điều tra không toàn bộ không thể xác định chính xác quy mô của tổng thể. Quy mô của tổng thể phải được biết trước hoặc ước tính bằng các phương pháp khác.

Phương án C: Đúng. Do chỉ điều tra trên một bộ phận nhỏ, nên có thể tập trung vào việc nâng cao chất lượng thu thập và xử lý thông tin.

Phương án D: Đúng. Mục đích của điều tra không toàn bộ là đưa ra kết luận về tổng thể dựa trên kết quả điều tra mẫu.

Vậy, nhận định KHÔNG đúng là phương án B.

Câu hỏi yêu cầu tìm nhận định KHÔNG đúng về hình thức tổ chức điều tra chuyên môn.

Phương án A: Điều tra chuyên môn có thể mang tính bắt buộc theo quy định của pháp luật, tùy thuộc vào loại điều tra và mục đích của nó. Do đó, nhận định này có thể đúng trong một số trường hợp.

Phương án B: Điều tra chuyên môn có thể thu thập tài liệu đối với nhiều loại hình kinh tế khác nhau, tùy thuộc vào phạm vi và mục tiêu của cuộc điều tra. Nhận định này có thể đúng.

Phương án C: Điều tra chuyên môn thường là hình thức điều tra không thường xuyên, được thực hiện khi cần thu thập thông tin chi tiết về một vấn đề cụ thể. Nhận định này có thể đúng.

Phương án D: Điều tra chuyên môn thường tập trung vào một hoặc một vài lĩnh vực cụ thể của đời sống, kinh tế - xã hội, chứ không phải tất cả các lĩnh vực. Đây là điểm khác biệt chính so với các loại điều tra khác như tổng điều tra. Do đó, nhận định này KHÔNG đúng.

Vậy đáp án đúng là D.

Phương pháp thu thập thông tin trực tiếp là phương pháp mà người thu thập thông tin gặp gỡ trực tiếp đối tượng (đơn vị điều tra) để lấy thông tin. Các phương án A, B, D đều là các phương pháp thu thập thông tin gián tiếp, không gặp trực tiếp đối tượng.

Sai số do tính chất đại diện (hay còn gọi là sai số chọn mẫu) phát sinh khi mẫu nghiên cứu không phản ánh chính xác đặc điểm của tổng thể. Điều này thường xảy ra khi kích thước mẫu (số lượng đơn vị điều tra) không đủ lớn để đại diện cho toàn bộ tổng thể. Các yếu tố khác như người điều tra ghi chép sai, đơn vị cung cấp thông tin trả lời sai, hoặc dụng cụ đo lường không chuẩn xác gây ra các loại sai số khác, không phải sai số do tính chất đại diện. Vì vậy, đáp án đúng là C.

Câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu KHÔNG ĐÚNG về sai số trong điều tra thống kê.

• A. Sai số có thể do đối tượng trả lời gây ra: Đúng. Đối tượng trả lời có thể cung cấp thông tin không chính xác do nhiều lý do (không nhớ, cố tình khai sai, hiểu sai câu hỏi...).
• B. Sai số sẽ được loại bỏ nếu làm tốt công tác chuẩn bị điều tra và kiểm tra điều tra: Sai. Sai số có thể giảm thiểu khi chuẩn bị tốt và kiểm tra kỹ, nhưng không thể loại bỏ hoàn toàn. Luôn tồn tại một mức độ sai số nhất định trong mọi cuộc điều tra.
• C. Sai số càng lớn thì chất lượng của kết quả điều tra càng giảm: Đúng. Sai số trực tiếp ảnh hưởng đến độ tin cậy và tính chính xác của dữ liệu.
• D. Sai số xảy ra ở tất cả các cuộc điều tra thống kê: Đúng. Không có cuộc điều tra nào là hoàn hảo và không có sai số.

Vậy, phát biểu KHÔNG ĐÚNG là B.