Nghị định số 115/2010/NĐ-CP, ngày 24/12/2010 của Chính phủ:

2

3

4

5

Phổ thông

Đại học

Cao đẳng chuyên nghiệp

Cả ba loại trường trên

đào tạo gắn liền với địa chỉ,

kĩ năng gắn liền với đạo đức,

người dạy gắn liền với người học,

lí luận gắn liền với thực tiễn,

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

THPT

Mầm non

Tiểu học

THCS

Xác định và điều chỉnh mục tiêu, chương trình nội dung, kế hoạch GD

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường để có biện pháp điều chỉnh phù hợp

Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Tiểu học, THCS, THPT

Tiểu học, THCS, THPT, trung tâm KTTH, hướng nghiệp

Tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học

Tiểu học, THCS, THPT, trường PT có nhiều cấp học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp

tình hình tổng thu nhập quốc dân trong năm

quy mô và chiến lược phát triển kinh tế của từng địa phương

tiềm năng phát triển giáo dục ở từng vùng

quy mô giáo dục, điều kiện phát triển kinh tế-xã hội từng vùng

Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế- xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt

Có đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung GD; đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây dựng trường, tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường

Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế- xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt

Cả a và b đúng