Một transistor có hệ số dòng điện là 125và dòng điện cực gốc là 30µA, dòng điện cực gốc là 0,02mA. Hãy cho biết dòng điện cực góp là bao nhiêu?

Trong sơ đồ mạch điện, cực E (Emitter) được nối mass (GND) và được sử dụng làm cực chung. Do đó, transistor được mắc theo cấu hình E chung (CE), còn gọi là phát chung.

Điện trở có các vòng màu: cam (3), trắng (9), đỏ (x10^2), bạc kim (sai số ± 10%). Vậy, giá trị điện trở là 39 x 10^2 Ω = 3900 Ω = 3,9 kΩ. Sai số là ± 10%, tuy nhiên không có đáp án nào chính xác hoàn toàn. Đáp án gần đúng nhất là 3,9kΩ ± 5%. Vì vậy, có thể câu hỏi hoặc các đáp án đang có vấn đề.

Khi sử dụng tụ điện, các tham số cơ bản cần biết là: trị số điện dung (cho biết khả năng tích trữ điện tích), dung sai (cho biết độ sai lệch cho phép so với trị số điện dung) và điện áp cực đại cho phép (điện áp tối đa mà tụ điện có thể chịu được mà không bị hỏng). Các tham số khác có thể quan trọng tùy thuộc vào ứng dụng cụ thể, nhưng ba tham số này là cơ bản nhất.

Vi mạch khuếch đại điện áp (operational amplifier - op-amp) là một loại vi mạch được thiết kế để thực hiện các chức năng khuếch đại tín hiệu điện áp. Chúng hoạt động trong miền tương tự (analog), do đó chúng được gọi là vi mạch tuyến tính. Các vi mạch này được sử dụng rộng rãi trong các ứng dụng như bộ khuếch đại, bộ lọc, và các mạch xử lý tín hiệu tương tự khác.

Khi pha tạp chất vào silic, loại tạp chất được thêm vào sẽ quyết định loại hạt dẫn điện nào chiếm ưu thế. Có hai loại tạp chất chính: tạp chất loại n (như phosphor) tạo ra electron tự do, và tạp chất loại p (như boron) tạo ra lỗ trống. Vì câu hỏi không chỉ rõ loại tạp chất, ta cần xét cả hai trường hợp. Tuy nhiên, câu hỏi hỏi "thừa" loại hạt dẫn điện nào, và thông thường khi nói về pha tạp silic, người ta thường ngụ ý đến cả hai loại pha tạp. Dù vậy, cả electron và lỗ trống đều đóng vai trò dẫn điện. Tuy nhiên, nếu xét đến việc câu hỏi có vẻ hướng đến một đáp án cụ thể, và 'electron' thường được nhắc đến nhiều hơn khi nói về tính dẫn điện của bán dẫn loại n, và 'lỗ trống' cho bán dẫn loại p, thì electron có vẻ là đáp án phù hợp hơn trong ngữ cảnh chung, mặc dù câu hỏi có thể được diễn đạt chính xác hơn. Tuy nhiên, do câu hỏi không đủ rõ ràng, nhưng xét về mặt phổ biến trong giảng dạy, việc pha tạp có thể tạo ra electron tự do chiếm ưu thế hơn. Do đó, chọn electron là đáp án phù hợp nhất trong các lựa chọn.