Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ?

Tổ chức cho cá nhân tham gia các loại hình hoạt động và giao tiếp trong môi trường tự nhiên và xã hội phù hợp

Tạo ra môi trường sống lành mạnh, phong phú cho mỗi cá nhân, nhờ vậy cá nhân có điều kiện hình thành và phát triển tâm lí

Tổ chức hình thành ở cá nhân các phẩm chất tâm lí mong muốn

Cá nhân độc lập tiếp nhận các tác động của môi trường để hình thành những phẩm chất tâm lí của bản thân

Tính gián tiếp

Tính trừu tượng và khái quát

Tư duy có quan hệ mật thiết với ngôn ngữ

Tư duy có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính

Thông qua hoạt động, con người tiếp thu nền văn hoá xã hội và biến chúng thành năng lực của riêng mình, đồng thời cũng thông qua hoạt động con người bộc lộ ra ngoài những năng lực đó

Hoạt động của con người là hoạt động có mục đích, mang tính xã hội, tính cộng đồng và được thực hiện bằng những công cụ do con người sáng tạo ra

Hoạt động của con người thường được diễn ra dưới nhiều hình thức phong phú, sinh động và biến đổi vai trò của mình trong mỗi thời kì phát triển nhân cách cá nhân

Sự hình thành và phát triển nhân cách mỗi người phụ thuộc vào hoạt động chủ đạo của một giai đoạn phát triển

Đàm thoại

Đối thoại

Độc thoại

Đàm thoại hoặc phỏng vấn

Tâm lý học đại cương

Tâm lý học chuyên khoa

Tâm lý học đại cương và chuyên khoa

Tất cả đều sai

Động kinh

Đau nữa đầu

Viêm tụy

Suy thận

Tính duy kỳ, cảm xúc không ổn định, dễ khóc, dễ cười

Tính cầu toàn, cẩn thận, phức tạp hóa vấn đề

Luôn tự ti, e ngại đám đông

Bị động, dựa dẫm vào người khác, dễ nhiễm thói hư tật xấu

Tư duy trực quan - hành động

Tư duy trực quan - hình ảnh, trực quan - hành động, trừu tượng

Tư duy trừu tượng, trực quan - hành động

Tư duy trực quan - hình ảnh

Thể hiện tính tích cực của con người trong tri giác

Sự lựa chọn đối tượng tri giác còn phụ thuộc vào yếu tố khách quan

Con người chủ động lựa chọn đối tượng tri giác

Tất cả các phương án đều đúng