Khi người ta vẫn còn học đại học, mặc dù biết rằng lợi suất do có bằng cấp cao hiện thấp hơn tỷ suất lợi tức tiết kiệm, điều này cho thấy:

Câu hỏi này liên quan đến việc ra quyết định đầu tư vào giáo dục đại học, ngay cả khi lợi ích tài chính trực tiếp không rõ ràng. Các phương án cần được xem xét dưới góc độ lợi ích phi tài chính của giáo dục. * **Phương án 1: Họ định giá thu nhập tương lai lớn hơn các ngân hàng định giá.** - Có thể đúng, nhưng không phải là lý do chính. Ngân hàng định giá dựa trên các yếu tố kinh tế vĩ mô, còn cá nhân có thể có những đánh giá lạc quan hơn về khả năng của bản thân. * **Phương án 2: Họ từ bỏ sự ích kỷ của mình.** - Không liên quan. Việc học đại học không nhất thiết là từ bỏ sự ích kỷ. * **Phương án 3: Họ cho rằng: có những lợi ích đối với giáo dục ngoài những tính toán tài chính.** - **ĐÚNG**. Đây là đáp án chính xác nhất. Ngoài lợi ích tài chính (thu nhập cao hơn), giáo dục còn mang lại nhiều lợi ích khác như: mở rộng kiến thức, kỹ năng, cơ hội nghề nghiệp tốt hơn, phát triển tư duy phản biện, mở rộng mối quan hệ xã hội, nâng cao vị thế xã hội, và sự thỏa mãn cá nhân. * **Phương án 4: Lãi suất chiết khấu phải âm.** - Không đúng. Lãi suất chiết khấu âm có nghĩa là người ta thích tương lai hơn hiện tại, điều này không liên quan trực tiếp đến quyết định học đại học. Vì vậy, đáp án đúng nhất là phương án 3, vì nó bao hàm đầy đủ nhất lý do tại sao người ta vẫn chọn học đại học ngay cả khi lợi ích tài chính trước mắt không cao.