Hội đồng tư vấn trong nhà trường do ai thành lập?

tình hình tổng thu nhập quốc dân trong năm

quy mô và chiến lược phát triển kinh tế của từng địa phương

tiềm năng phát triển giáo dục ở từng vùng

quy mô giáo dục, điều kiện phát triển kinh tế-xã hội từng vùng

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

kĩ sư

kiến trúc sư

cử nhân

bác sĩ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đại học

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Người học ở các cơ sở giáo dục ngoài công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh tiểu học trường công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh phổ thông trường công lập

tỷ lệ - tỷ lệ

tiền - tiền

chi phí - chi phí

tỷ lệ tăng - tỷ lệ tăng

Những người có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, đạo đức, học vấn

Chỉ những người có trình độ học vấn cao

Các cán bộ cấp cao trong nhà nước

Các cá nhân có thể tự túc hoàn toàn về tài chính

Luật viên chức

Điều lệ nhà trường

Cả 2 đều sai

Cả 2 đều đúng

Nghiên cứu khoa học; ứng dụng ,phát triển và chuyển giao công nghệ; tham gia giải quyết những vấn đề về kinh tế- xã hội của địa phương và đất nước

Thực hiện dịch vụ khoa học, sản xuất, kinh doanh theo quy định của pháp luật

Sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư, xây dựng csvc của nhà trường

Chỉ a và b đúng

Được nhà nước giao hoặc cho thuê đất, giao hoặc cho thuê cơ sở vật chất; được miễn, giảm thuế, vay tín dụng theo quy định của pháp luật

Sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư, xây dựng csvc của nhà trường, mở rộng sản xuất, kinh doanh và chi cho các hoạt động GD theo quy định của pháp luật

Liên kết với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hóa, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng GD gắn đào tạo với sử dụng, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế- xã hội, bổ sung nguồn tài chính cho nhà trường

Cả a, b và c đều đúng