Hoạt động kiểm tra của Đảng đối với việc thực hiện pháp luật luôn mang tính quyền lực pháp lý.

Có 4 hình thức thực hiện pháp luật:

1. Tuân thủ pháp luật: Không thực hiện những hành vi mà pháp luật cấm.


2. Thi hành (chấp hành) pháp luật: Thực hiện những nghĩa vụ mà pháp luật quy định.


3. Sử dụng pháp luật: Thực hiện các quyền mà pháp luật cho phép.


4. Áp dụng pháp luật: Cơ quan, người có thẩm quyền căn cứ pháp luật để giải quyết vụ việc cụ thể.

Việc tổ chức xã hội hoạt động đúng điều lệ là thực hiện nghĩa vụ phải tuân theo điều lệ đã được phê duyệt và các quy định của pháp luật. Đây là biểu hiện của thi hành (chấp hành) pháp luật, không phải tuân thủ pháp luật theo nghĩa hẹp.

Vì vậy, nhận định:

"Tổ chức xã hội hoạt động đúng điều lệ là một nội dung của tuân thủ pháp luật."

là sai.

⇒ Đáp án đúng: B. Sai.

Thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính và thẩm quyền áp dụng biện pháp xử lý hành chính là hai loại thẩm quyền khác nhau.

Người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính không đương nhiên có thẩm quyền áp dụng các biện pháp xử lý hành chính.

Các biện pháp xử lý hành chính (như giáo dục tại xã, phường, thị trấn; đưa vào trường giáo dưỡng; đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc; đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc...) chỉ do những chủ thể được pháp luật quy định cụ thể quyết định hoặc đề nghị áp dụng.

Vì vậy, không phải mọi người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính đều có quyền ra quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính.

⇒ Đáp án đúng: B. Sai.

Luật Hành chính điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình các cơ quan hành chính nhà nước thực hiện chức năng quản lý nhà nước. Nhóm đối tượng điều chỉnh thứ 2 thường liên quan đến các cơ quan nhà nước trực thuộc Chính phủ hoặc các Bộ, ngành. Trong các phương án trên, Văn phòng Bộ Giáo dục - Đào tạo là cơ quan trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện chức năng quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục. Các cơ quan còn lại không trực thuộc hệ thống hành chính nhà nước theo nghĩa này.

Văn bản quy phạm pháp luật hành chính là văn bản do cơ quan hành chính nhà nước hoặc người có thẩm quyền trong cơ quan hành chính nhà nước ban hành theo thủ tục, hình thức luật định, có chứa quy tắc xử sự chung, được áp dụng lặp đi lặp lại nhiều lần trong phạm vi cả nước hoặc trong một địa phương nhất định.

Phương án 2 chính xác vì văn bản quy phạm pháp luật hành chính không chỉ thuộc thẩm quyền ban hành của cơ quan quản lý nhà nước mà còn của các chủ thể khác được luật quy định (ví dụ: Chủ tịch UBND). Các phương án khác không chính xác vì:
- Phương án 1 sai vì văn bản quy phạm pháp luật hành chính chủ yếu do cơ quan hành chính nhà nước ban hành, không phải cơ quan quyền lực nhà nước.
- Phương án 3 sai vì tổ chức chính trị - xã hội không có thẩm quyền đơn phương ban hành văn bản quy phạm pháp luật hành chính.
- Phương án 4 sai vì văn bản quy phạm pháp luật được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng nhiều biện pháp, không chỉ biện pháp cưỡng chế.

Luật hành chính Việt Nam được nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau, bao gồm:

1. Ngành luật hành chính: Đây là hệ thống các quy phạm pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình quản lý hành chính nhà nước.


2. Khoa học luật hành chính: Đây là ngành khoa học nghiên cứu về luật hành chính, bao gồm cả lý luận và thực tiễn áp dụng.


3. Môn học luật hành chính: Đây là môn học được giảng dạy trong các trường đại học và cao đẳng luật, nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về luật hành chính.


4. Bộ phận của hệ thống pháp luật Việt Nam: Luật hành chính là một bộ phận cấu thành quan trọng của hệ thống pháp luật Việt Nam, bên cạnh các ngành luật khác như luật dân sự, luật hình sự, v.v.


5. Bộ phận của khoa học luật nhà nước: Khoa học luật hành chính là một bộ phận của khoa học luật nhà nước, nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước trong lĩnh vực hành chính.

Vì vậy, đáp án chính xác nhất là phương án 4, bao gồm tất cả các góc độ trên. Các phương án khác thiếu một hoặc nhiều góc độ quan trọng.