Hai thao tác cơ bản, đặc trưng của tư duy. Chúng có quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung cho nhau tương tự như thao tác phân tích, tổng hợp là:

Tổng hợp, so sánh

Khái quát hóa, phân tích

Trừu tượng hóa, so sánh

Trừu tượng hóa và khái quát hóa

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi đề cập đến hai thao tác cơ bản, đặc trưng của tư duy, có quan hệ mật thiết và bổ sung cho nhau. Trong các đáp án được đưa ra, "Trừu tượng hóa và khái quát hóa" là cặp thao tác thể hiện rõ nhất mối quan hệ này. - Trừu tượng hóa là quá trình tách các thuộc tính và đặc điểm bản chất khỏi các đối tượng hoặc hiện tượng cụ thể, bỏ qua các chi tiết không liên quan. - Khái quát hóa là quá trình mở rộng các thuộc tính hoặc đặc điểm đã được trừu tượng hóa từ một số đối tượng hoặc hiện tượng cụ thể sang một phạm vi rộng lớn hơn, tạo thành khái niệm chung. Hai thao tác này luôn đi đôi với nhau: trừu tượng hóa tạo tiền đề cho khái quát hóa và ngược lại. Do đó, đáp án chính xác nhất là "Trừu tượng hóa và khái quát hóa".

485 câu trắc nghiệm môn Tâm lý y đức - Phần 3

Sưu tầm và chia sẻ hơn 485 câu trắc nghiệm môn Tâm lý y đức có đáp án dành cho các bạn sinh viên, đặc biệt là chuyên ngành Y học sẽ giúp bạn hệ thống kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra. Mời các bạn tham khảo!

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 8:

Các thời kỳ phát triển tâm lý xét theo mức độ phản ảnh có 3 thời kỳ:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Các thời kỳ phát triển tâm lý xét theo mức độ phản ánh, từ đơn giản đến phức tạp, đi từ cảm giác (phản ánh các thuộc tính riêng lẻ), tri giác (phản ánh sự vật, hiện tượng trọn vẹn), đến tư duy (phản ánh khái quát, bản chất). Do đó, đáp án đúng là Cảm Giác - Tri Giác - Tư Duy.

Câu 9:

Thuộc tính của ý thức gồm:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Ý thức có các thuộc tính cơ bản sau:

Năng lực nhận thức thế giới: Ý thức giúp con người phản ánh, hiểu và giải thích thế giới xung quanh.

Cảm xúc về thế giới: Ý thức không chỉ nhận thức mà còn mang lại những cảm xúc, thái độ đối với thế giới.

Năng lực tự điều khiển hành vi: Ý thức cho phép con người tự kiểm soát, điều chỉnh hành vi của mình để phù hợp với mục tiêu và hoàn cảnh.

Tự hoàn thiện mình: Ý thức giúp con người không ngừng học hỏi, rèn luyện và phát triển bản thân.

Phương án 4 bao hàm đầy đủ và chính xác nhất các thuộc tính của ý thức.

Câu 10:

Cấp độ vô thức là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Vô thức bao gồm những nội dung tâm lý mà cá nhân không nhận thức được ở thời điểm hiện tại, nhưng có thể ảnh hưởng đến hành vi và suy nghĩ của họ. Các cấp độ của vô thức bao gồm bản năng (những phản ứng tự nhiên, bẩm sinh), tiền ý thức (những nội dung có thể dễ dàng truy cập vào ý thức) và tiềm thức (những ký ức, cảm xúc bị kìm nén hoặc quên lãng). Hướng tâm thế không phải là một cấp độ của vô thức.

Câu 11:

Đặc điểm chú ý chủ động là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Chú ý chủ động là loại chú ý có ý thức, có mục đích rõ ràng, được điều khiển và duy trì bởi ý chí. Nó đòi hỏi sự tập trung cao độ và kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu đề ra. Do đó, đáp án chính xác nhất là đáp án bao gồm tất cả các yếu tố: có mục đích, có kế hoạch, rất căng thẳng và đòi hỏi ý chí.

Câu 12:

Về mặt tâm lý ta hiểu ngôn ngữ là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Ngôn ngữ, xét về mặt tâm lý, không chỉ là âm thanh đơn thuần (như phương án 3), mà là một hệ thống ký hiệu phức tạp. Các ký hiệu này (từ ngữ) đại diện cho các khái niệm, ý tưởng, hoặc sự vật trong thế giới thực. Vì vậy, ngôn ngữ có thể được hiểu là "tín hiệu của tín hiệu" - tức là, các từ ngữ (tín hiệu) đại diện cho các ý nghĩa hoặc khái niệm (tín hiệu gốc). Đồng thời, ngôn ngữ cũng là "tiếng nói thông qua tín hiệu" - tiếng nói được thể hiện và truyền đạt thông qua hệ thống các ký hiệu (từ ngữ). Phương án 1 chỉ đúng một phần, phương án 2 cũng chỉ đúng một phần. Phương án 4 bao hàm cả hai khía cạnh quan trọng này, do đó nó là câu trả lời chính xác nhất.

Câu 13:

“ ...Hồng và chuyên “ đó chính là đức và tài là nhân cách Việt Nam mà chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy. Quan niệm trên đây là sự kết hợp các quan niệm cấu trúc nhân cách sau đây:

Lời giải: