Đặc điểm tâm lý của người bệnh thiểu năng tuyến sinh dục:

Lo lắng về chỗ nằm, cách mổ

Nếu gây tê họ sẽ lo lắng vì tiếng va chạm của dụng cụ và những lời nói xung quanh

Đau đớn, sợ tai biến, suy nghĩ có hồi phục hay không

Nhút nhát, phấn khích

Bỡ ngỡ

Xạ lạ

Gắn bó

Mất tự chủ

Tất cả các phương án đều đúng

Phản ánh kinh nghiệm đã qua dưới dạng các ý nghĩ, cảm xúc, hình tượng về sự vật, hiện tượng đã tri giác trước đây

Phản ánh sự vật, hiện tượng trong toàn bộ thuộc tính và bộ phận của chúng

Phản ánh những dấu hiệu bản chất, những mối liên hệ mang tính quy luật của sự vật hiện tượng

Thực hiện đầy đủ các thao tác tư duy

Mỗi thao tác tiến hành độc lập, không phụ thuộc vào nhau

Linh hoạt tùy theo từng nhiệm vụ của tư duy

Thực hiện các thao tác theo đúng trình tự xác định: phân tích – tổng hợp; so sánh; trừu tượng hóa, khái quát hóa

Trí nhớ dài hạn

Trí nhớ vận động

Trí nhớ hình ảnh

Trí nhớ ngắn hạn

Lan luôn cảm thấy hài lòng nếu bạn em trình bày đúng các kiến thức trong bài

Bình luôn thẳng thắn và công khai lên án các bạn có thái độ không trung thực trong thi cử

Khi đọc cuốn “Sống như Anh”, Hoa nhớ lại hình ảnh chiếc cầu Công lí mà em đã có dịp đi qua

An luôn cảm thấy căng thẳng mỗi khi bước vào phòng thi

1, 4, 5

1, 3, 4

1, 3, 5

1, 2, 5

QL tiến bộ không đồng đều

QL “đỉnh” của phương pháp luyện tập

QL tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới

QL dập tắt kỹ xảo

Tốc độ phản ứng vận động cao

Nhịp độ hoạt động nhanh

Khiêm tốn, thật thà, ngay thẳng

Tốc độ hình thành kỹ xảo cao

Hứng thú

Lý tưởng

Niềm tin

Thế giới quan